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2021年南京市天妃宫小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中画线字或词解释错误的一项是( )
A: 在天底下,一碧(青绿色)千里,而并不茫茫(广阔;深远;空旷)。
B: 蒙汉情深何(哪里)忍别,天涯(天边)碧草话斜阳。
C: 走了许久,远远地望见了一条迂回(回旋,盘绕的),盘绕的明如玻璃的带子——河!
D: 草原上行车十分洒脱(言谈举止等自然,不拘束。),只要方向不错,怎么走都可以。
下列诗句中,与战争无关的一项是( )
A: 平明寻白羽,没在石棱中。
B: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
下面画线字注音都正确的一组是( )。
A: 皖(wǎn)南 围歼(qiān) 倚(yǐ)靠 电钮(niǔ)
B: 千钧(jùn) 璀(chuǐ)璨 暴露(lǔ) 照耀(yào)
C: 憧(chōng)憬 牺牲(shēng) 焦(jiāo)急 漆(qī)黑<
下列词语书写全部正确的一项是 ( )
A: 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 惊天动地
B: 排山到海 五颜六色 旗帜漂浮 迎风招展
C: 奔腾不息 悬涯峭壁 气势磅礴 波浪滚滚
D: 千均一发 默默沉思 灯光璀璨 聚精会神
下面句子中所采用的描写方法有误的是( )
A: 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,…是他来啦?……”(语言描写)
B: 地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写)
C: 老罗朝着小嘎子招手,小嘎子赶紧蹬小瓮,爬大缸,翻上墙头。(动作描写)
D: 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。(神态描写)
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。
( 1 )亲切 亲密 亲热

①我被老人________的话语所打动。

②他平时待每个人都很________。

③她们俩关系________得像一对亲姐妹。

( 2 )珍藏 保藏 收藏

①他平时喜欢________一些手工艺品。

②这封密信,他一直________了近20年。

③我的书房里________着一件特别的礼物。

根据课文内容填空,并体会所填词语的用法。

①不坐车,不邀游伴,______不带什么礼物,______带着满怀的好心情,踏一路幽径,独自去访问我的朋友。

②我悠悠忽忽地漫游了一个下午,______夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声______把我的心灵唤回来。

《竹节人》语言风格夸张幽默,读着文中那些妙趣横生的童年趣事,你想到的古诗句是:“______,______。”
看拼音写词语。





lè qù

qiào lì

xuán yá

zhèng fǔ

pí juàn

______

______

______

______

______

tàn wàng

tí gòng

páo xiào

yàn yǔ

zī yuán

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下文,回答问题

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

①“阳关道”指的是________。

②“艳阳天”指的是________。

③“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

④“最危险的时候”《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。
( 4 )模仿后四句的写法,再续写两句。

要________

要________

古诗积累。

《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、

______、______

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

《青海高原一株柳》(片段)

我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?

( 1 )为下列成语选择正确的解释()。

婀娜多姿

A: 姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美
B: 形容斗争十分艰苦,超越寻常
( 2 )为下列成语选择正确的解释()。

艰苦卓绝

A: 姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美
B: 形容斗争十分艰苦,超越寻常
( 3 )片段中有一个比喻句是( )。

A: 每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
B: 同是一种柳树,生活的的道路和命运相差何远?
C: 漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。
D: 然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。
( 4 )课题是《青海高原一株柳》,作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,这是( )手法。

A: 对比
B: 夸张
C: 比喻
D: 拟人
( 5 )“青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?”把这个句子换个说法不改变意思的是( )。

A: 青海高原上的这一株柳树,为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
B: 青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力
C: 青海高原上的这一株柳树,为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
D: 青海高原上的这A一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。
[查看原题]课内阅读
( 1 )一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明( )。
A: 牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。
B: 牧童比画家聪明。
C: 牧童的知识比大画家丰富。
D: 大画家的画经常出现这样或那样的错误。
( 2 )说说“伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。
( 3 )《我的伯父鲁迅先生》是________写的一篇回忆性文章,通过作者回忆________、________、________、________关心女佣这几件事,说明鲁迅是个________的人,表达了作者对鲁迅先生的________之情。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。

高兴 忧伤 痛苦 幸福

激动 期盼 焦急 烦恼

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