| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是( ) A: 望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望) B: 日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加) C: 一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出) D: 略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方) |
2、[查看原题] 下列各组词中感情色彩完全不同的一组是( )。 A: 宠爱/疼爱 妄想/梦想 B: 纯熟/熟练 无私/自私 C: 顽强/顽固 教导/教唆 D: 拥戴/爱戴 郑重/庄重 |
3、[查看原题] 下列句子中没有使用修辞手法的是( )。 A: 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步…… B: 这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。 C: 林子里有很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。 D: 流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,将奏出美妙的乐章。 |
4、[查看原题] 对下面句子理解不正确的是( )。 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。’’听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。 A: 伯父告诉“我”读书要认真,不能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大B: 伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘 C: 鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益 D: “摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上 |
5、[查看原题] 下列句子中画线的词语运用错误的一项是( ) A: 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 B: 他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。 C: 30万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。 D: 正是这战斗的声音,曾经鼓励中国人民为新中国的诞生而奋斗。 |
1、[查看原题] 给画线的字选择正确的解释,把序号填入横线上。 ( 1 )闲:①没有事情做 ②平常 万水千山只等闲。________ 下午我闲着,你来吧。________ ( 2 )颜:①颜面,脸面 ②颜色,色彩 三军过后尽开颜。________ 会场上飘着五颜六色的旗子。________ ( 3 )尽:①完毕 ②全部用出 ③都,全 三军过后尽开颜 ________ | |||||
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《宇宙生命之谜》这篇课文,首先写了古时候人们对“天上的世界”的向往,创造出了很多的故事,如________、________、________等;其次写了从理论上猜测地球之外可能还存在着有生命存在的其他天体;接着论述了生命存在的四个条件:________,________,________,________;然后,就这些条件来说,最可能存在生命的天体是________;最后的结论是地球之外是否存在生命,需要继续探索。 ( 2 )如果我们想探究人类是否有可能移居火星这一问题,我们应该先精读科学家对火星探索的历程这一部分内容,然后再理解科学家经过观测分析得出的结论:“在火星上生命________”“在飞船着陆的地区,火星表面没有________”。 | |||||
3、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )抱怨 埋怨 ①你没做好只能怪自己不争气,不能________别人。 ②我________小明睡过了头,没能搭上清早的班车。 ( 2 )宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……①桑娜觉得________看着西蒙的孩子活活饿死,________自己多受些苦,把他们抱回来。 ②渔夫和妻子________自己多受些苦,________要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 | |||||
4、[查看原题] 填空,从中选择词语更换画线部分,体会不同的效果。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。
归 帆 我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。 夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。 但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠近码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。 有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天有些什么事,广播里有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。 沉沉夜幕笼罩着每个渔家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。即使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。 ( 1 )本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?( 2 )第3段在文章中起到什么作用? ( 3 )“平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上。”这个比喻句是用什么比喻什么?小伙子为什么会有这样的表现? ( 4 )“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?[查看原题]课内阅读。 第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!” 妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。 我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答…… ( 1 )找出选文中心理描写的句子。( 2 )怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语? ( 3 )怎样理解选文第3自然段中“滴答,滴答滴答”的雨声? 五、 写作题(分值:30分)
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