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2021年湛江市第四小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
B: 中央人民政府主席,副主席,各位委员就位。
C: 到了正午,天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
D: 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
课文回顾站。

俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为( )。


A: 锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。
B: 锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。
C: 两人互相懂得对方的心思,关系十分亲密。

下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C: 十六岁是 人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D: 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得开卷有益。
依次填入句子中的词语,最恰当的一项是( )

①一天夜晚,他在 的小路上散步,听到断断续续的钢琴声。

②皎洁的月光照着古朴的小镇,让这里的夜晚显得分外的 。

③月光正照在她那 的脸上。

④哀悼仪式开始了,烈士墓前一片 。


A: 幽静 恬静 安静 宁静
B: 寂静 恬静 安静 肃静
C: 幽静 宁静 恬静 肃静
D: 肃静 寂静 平静 安静
下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是( )。
A: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线钩勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
B: 饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。
C: 人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙(zhuō)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。
D: 我饮着朝霞酿(niàng)成的琼浆,听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
二、 填空题(分值:20分)

读《童年》,阿廖沙读了______年小学。

下列词语补充完整。

断断______ ______ 微波______ ______ ______涛汹______ 水天相______ 情不自______

写出反义词

破坏—______ 遥远—______ 渺小—______ 枯竭—______

慷慨—______ 奉献—______ 随意—______ 造福—______

形近字组词

留______ 谦______ 维______ 仪______

溜______ 歉______ 唯______ 议______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是( )
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”,读jiàn,见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
阅读诗歌,回答问题。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。


恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

[查看原题]阅读下文,回答问题。

①清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往_____我从不顾影自怜,也不孤芳自赏而这些哲理,人类尚未完全领悟。

( 1 )在文中横线上加上标点符号。

②我在原野上摇曳________使原野风光更加旖旎________我在清风中呼吸________使清风芬芳馥郁。我微睡时________黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看________我醒来时________白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭________歌唱________我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往________我从不顾影自怜,也不孤芳自赏而这些哲理,人类尚未完全领悟。

( 2 )在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①找近义词:柔美——________ 浓郁——________

②找反义词:俯视——________ 妄自尊大——________

( 3 )①用了________修辞手法,这样写的好处是________。
( 4 )文中画横线句子用了________和________修辞手法,这样写的好处是________。

“千万颗亮晶晶的眼睛”指________,“硕大无朋的独眼”指________。

( 5 )片段最后一句“哲理”指“________。”
( 6 )下列表述正确的选项是( )
A: 从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理,暗含了对人类的批评。
B: ③揭示出花的精神:渴饮朝露、向往光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
C: “我在野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁”,这既是对花儿的写照,也是对乐观积极的生活态度的赞美。
D: 以上都正确。
( 7 )对本文的写作特色,表述错误的一项是( )
A: 以花自喻,想象奇特。
B: 描写客观真实,准确地说明了花的相关科学知识。
C: 描画了一个和谐美妙的世界。
D: 在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。
[查看原题]

阅读理解

吃蚕蛹

前几天,邻居给我家送来些蚕蛹,让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹,不由得打了个冷( ① ),起了一身鸡皮疙瘩。心想:这些小东西放在外面会不会变成蛾子?吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞?……我不敢( ② )想下去了。因为这些东西长得太吓人了,跟书上画的一模一样。

这天,爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦!心里也想吃。爸爸见我这副模样,便让咬一个尝尝。我闭着眼,屏着气咬了一口。哇……好难吃!我发誓再也不吃蚕蛹了!

今天,爸爸又炸了一些蚕蛹,不知怎么回事,“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿,脑袋朝上,想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水,实在( ③ )制不住自己了,便找爸爸要了几个,咦?这次怎么比上次好吃呢?我顾不得这些了,又找爸爸要了几个。开( ④ )我吃蚕蛹的白肉,别的什么也不吃;后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。

噢 我敢吃蚕蛹喽 蚕蛹不仅味美 而且还含有许多营养呢

( 1 )选择正确读音。

炸________(zhà zhá) 模________(mó mú)

( 2 )写出下列词语的反义词。

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