| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。 B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 D: 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 |
2、[查看原题] 下列句子，没有语病的一项是（ ）。 A: 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题。 B: 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 C: 时光呼啸，2019年迎面而来，我们又一次如约相见。 D: 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，我顿时感到身心舒畅。 |
3、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 睁眼 B: 宣闹 C: 玛瑙 D: 满满当当 |
4、[查看原题] 下面句子词序变化后差别最大的一组是（ ） A: 他家来客了。——他家客来了。 B: 他都问过谁？——他谁都问过。 C: 也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。 D: 有你们看的书。——你们看的书有。 |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 《草原》这篇课文的作者是老舍写的。 B: 车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。 C: 青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 D: 老人敲着旱烟锅不紧不慢地说着过去的往事。 |
1、[查看原题] 辨字组词。 讯______ 陪______ 拖______ 撒______ 迅______ 赔______ 施______ 撤______ |
2、[查看原题] 情感体味（选择答案，填写序号） A．遗憾、内疚 B．迫切、渴望 C．诚恳、热情 D．赞叹、惊喜 E．体谅、安慰 ①这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！ ______ ②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 ______ ③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ______ ④不，我是来弹 |
3、[查看原题] 选词填空（填序号）。 A．舍己为人 B．臭名昭著 D．流芳百世 E．肃然起敬 ①由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：______、______。 ②“把名字刻入石头的”是想______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已______。 ③“骑在人民头上的”，人民对他______；“给人民作牛马的”人民对他______。 |
4、[查看原题] 给下列下划线的字选择正确的读音。 供（ɡōnɡ ɡònɡ）______品 摧残（cán chán）______ 赫（chì hè）______然 盗贼（zéi |
1、[查看原题] 课内拓展阅读。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 |
2、[查看原题] 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )这首诗是围绕着“________，________”这句话来写的。 ( 3 )诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是________，________。 ( 4 )诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是________，________。 ( 5 )诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________，________。 ( 6 )诗中写到红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。 ( 7 )诗中的一暖一寒，既表达了________，又表现了________， |
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着 的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看[查看原题]
快乐阅读。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上_________，也谈不上_________，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于_________而不于_________。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”
( 1 )在文段中的横线上填上恰当的反义词。( 2 )读例句仿写句子。例句：我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。
请你以“努力学习”为话题，仿写句子。
我…我…我…
( 3 )在这一段话中，有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。这句话是：________，从中可以看出巴金爷爷是一个________的人。( 4 )巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”让我们的生命也为别人开一朵花：
例如：一次无偿献血是一朵花。
一次________是一朵花。
________是一朵花。
________是一朵花。
“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑…《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。
要求:①卷面整洁，书写规范；②有真情实感③400字左右。（作文纸自备）
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