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2021年上海市民办扬波外国语小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
选出加下划线字的正确读音。
( 1 )苔藓( )
A: tái
B: tāi
( 2 )不热不长( )
A: zhǎng
B: cháng
( 3 )处暑( )
A: chù
B: chǔ
( 4 )瓜蔓( )
A: màn
B: wàn
下列下划线字的读音不正确的是( )。
A: 狞笑(níng)
B: 搀扶(cān)
C: 祭奠(diàn)
D: 放肆(sì)
下列词语填在横线上最恰当的一组是( )。

京剧是我国人民 的一种传统艺术,京剧有 四大角色,艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓 ,表演是 ,令人回味。


A: 喜闻乐见 生旦净丑 字正腔圆 活灵活现
B: 粉墨登场 唱念做打 余音绕梁 惟妙惟肖
C: 喜闻乐见 唱念做打 余音绕梁 活灵活现
D: 粉墨登场 生旦净丑 字正腔圆 惟妙惟肖
下列词语中没有错别字的一项是( )。
A: 观膜 起源
B: 斑点 幅射
C: 疲倦 神秘
D: 列缝 幸然
下面说法错误的是( )。
A: 鲁迅是浙江绍兴人,代表作有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新编》等。
B: 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。
C: 列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了,渔夫的形象。
D: 课堂上,可以将老师的板书和自己的想法作为笔记记下来。
二、 填空题(分值:20分)

择优录取(选词填空)

抱怨 埋怨

①你没做好只能怪自己不争气,不能______别人。

②我______小明睡过了头,没能搭上清早的班车。

安静 平静

③老师说:“班会就要开始,请大家______。”

④南湖______得像一面镜子。

给划线字注音。

______

______

______

______

撅着

授粉

昆虫

蔬菜

根据课文《老人与海鸥》的内容填空。

老人把饼干丁______放在湖边的围栏上,______开一步,______起嘴向鸥群______。立刻便有一群海鸥______,几下就______。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片______,飞成一篇______。

课文内容填空

课文从______引入,接着从______、______、______三个方面来说明______的事实,最后告诉人们______的重要性,提醒人们要______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二,三句那样用四个字来概括第一,四句:________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。
( 2 )写出前两句诗的意思:________。
( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。
日积月累。

春日

___________,无边光景一时新。

等闲识得东风面,___________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。
( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人,以"我"的口吻写。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读文段,回答问题。

1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波破浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。

( 1 )最能表达钱学森归国心切的句子是()。

A: 他屈指一算,已经在海上航行15天了。
B: 它多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!
C: 眺望着水天一色的远方。
( 2 )由于钱学森的杰出贡献,他被誉为“________”,我国还有一位科学家邓稼先被誉为“________”

( 3 )按时间的先后顺序,这段话应放在课文的________,把它放在文章的开头是一种写法________。

[查看原题]课外阅读。

飘香的生命

突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

( 1 )给下列加下划线的字注音。

嗅 ________ 沁 ________人心脾 凋 ________零 静谧 ________

( 2 )把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。

( 3 )照样子把成语补充完整

例:口是心非

顾________失________ 扬________避________ 若________若________ 严________酷________

( 4 )第三自然段中画线句在文中起什么作用?
( 5 )“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?
( 6 )《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写出下列句子中破折号的作用。
①侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”
②意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么事情。
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