| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 伯牙“终身不复鼓琴”的原因不包括( )。 A: 他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己想到锺子期 B: 他已经把琴摔了,无琴可弹 C: 他觉得已经没有人配听他的琴了 D: 他觉得世界上再也找不到知音了 |
2、[查看原题] 对《开国大典》的写作特色,说法正确的是( ) A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写,线索非常清楚。 B: 课文重点突出,详略得当。 C: 点面结合描写场面。 D: 以上说法都正确。 |
3、[查看原题] 下面对诗歌及作者的说法正确的一项是( )。 A: 作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材,其最大的特点是华丽和深刻 B: 《三黑和土地》的背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动 C: 《三黑和土地》全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉 D: 《三黑和土地》用词雅致而富有文采,具有黄土地一样坦荡的气质 |
4、[查看原题] 春天来了,置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面而来。此时人们的感受用一个词语来形容,最恰当的一项是( )。 A: 赞叹不已 B: 心旷神怡 C: 喜出望外 D: 浑然天成 |
5、[查看原题] 下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的( )。 A: 碗架(wǎn) B: 系好(jì) C: 腥味(xīng) D: 兴奋(xìng) |
1、[查看原题] 结合课文内容填空。 ①三黑在自己的土地里看到了______,听到了______。 ②三黑坐在地里,在做什么打算:______;______;______;______。 | |||||||||||
2、[查看原题] 给下列划线字注音。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。
永不凋谢的玫瑰 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事: 校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。 这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约五六岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。 同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?” “妈妈病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱的孩子 这一朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子 是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? ( 1 )给下面词语中划线的字选择正确的读音。玫瑰________ (guì gui) 从容________ (cōng cóng) ( 2 )写出下列词语的近义词。惊讶—________ 观赏—________ ( 3 )在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。( 4 )文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶” 又是因为什么?[查看原题]课外阅读。 等鱼断气 大概是1969年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。医生说喝鲫鱼汤可以消肿。这可难住了父亲一那时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买。说是市场,其实就是鱼贩的流动摊位。“黑市”买卖是不合法的。 但是为了母亲,他义无反顾地去黑市买鲫鱼。十天后,母亲脸部的黄疸全消。医生却说:“浮肿未退,继续。”父亲一听,傻了。医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块。时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,鲜活的、三两以上的更贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。 “一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。“当然!”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。” 父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来。母亲让我去找。我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着,父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子,但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑。然后附着我耳朵悄悄地说:“我在等鱼断气。死鱼只要四五毛一条。” 天越来越冷,也越来越暗,搪瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。父亲胜利似的叫起来:“看!它不动了!”鱼贩恹恹地叹了口气:“好吧,拿去吧,算我输给你!蹲了两个钟头了已经!”然而父亲还没完。说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢。“马上放血,和活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大,傻了。这以后,父亲就成了“老蹲”,只要有耐心,就不怕等不到刚断气的鱼。或许被父亲的举动所感动,鱼贩到后来都会主动招呼他:“过来吧,老胡,这条鱼,快断气了呀!” 十来天后,父亲病了。他派我去蹲守。我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱。长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们。大概一个月后,母亲的浮肿全然退去。 那是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急,____________。 ( 1 )结合语境或联系生活实际,理解下列词句的意思。黑市:________ 仗义每多屠狗辈:________ ( 2 )第三自然段中“一定要活鱼吗?”这句话正确的理解是( )A: 父亲没弄清楚到底要什么鱼。 B: 父亲感觉没必要买活鱼。 C: 父亲感觉买活鱼手头很困难。 D: 父亲对医生的要求不满。 ( 3 )品读最后一个自然段,揣摩作者内心的情绪,补充结尾。 ( 4 )结合文章内容,简要说说作者以“等鱼断气”为题的理由,至少两点。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。把横线上的内容补充完整。(选做题)
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 帐子拉开了,映入眼帘的是一幅怎样的画面?渔夫和桑娜之间会说些什么?他们今后会怎样支撑起这个有七个孩子的家?请你展开合理的想象,续写一段话。 缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了,_______________ 渔夫对桑娜说:“你看他们睡得多香啊! “是啊,粉嘟嘟的小脸蛋,多可爱。”桑娜答道。 就在这时,几个孩子又动了一下。桑娜对渔夫说:“嘘, 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “情源于爱” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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