| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是( ) A: 驰骋(chěng) 仆人(pú) 外宾(bīng) 玉镯(zuó) B: 尴尬(jiān) 虚拟(nǐ) 气概(gài) 继承(chéng) C: 彻底(chè) 女奴(nú) 凸显(tū) 胳膊(bō) |
2、[查看原题] 把握文章主要内容的方法有很多,下面的说法不正确的是( )。 A: 文章的题目对概括文章的主要内容没有帮助 B: 关键句对了解主要内容很有帮助 C: 写一件事的文章,可以通过理清事情的起凶、经过、结果来把握主要内容 D: 针对不同的文章,概括主要内容的方法也会有不同,我们要灵活运用 |
3、[查看原题] 伯牙“终身不复鼓琴”的原因不包括( )。 A: 他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己想到锺子期 B: 他已经把琴摔了,无琴可弹 C: 他觉得已经没有人配听他的琴了 D: 他觉得世界上再也找不到知音了 |
4、[查看原题] 下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中,有错别字的一项是( ) A: 著名 B: 传说 C: 茅屋 D: 入场卷 ( 2 )下列词语中,有错别字的一项是( ) A: 微弱 B: 纯熟 C: 清秀 D: 莱因河 ( 3 )下列词语中,有错别字的一项是( ) A: 清幽 B: 一缕 C: 照耀 D: 淘醉 |
5、[查看原题] 下面各组全是多音字的一组是( )。 A: 露 挨 和 B: 破 即 源 C: 扁 枯 竭 D: 钻 甜 杖 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 ______山______海 热血______ ______身______骨 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音,写词语,注意书写规范、美观。 坐在páo xiào______的黄河边,她有些jǔ sàng______,但当她想到明天能见到久别的父亲时,xǐ yuè______又重回心头。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 选择下列词语中下划线字的正确读音。 起哄(hōng hòng)______ 叉(chǎ chà)______腿 渲(xuān xuàn)______染 搀(cān chān)______扶 嗤(chī chǐ)______笑 |
1、[查看原题] 阅读古诗,回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物? ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 4 )对于 |
2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
[查看原题]课内阅读。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里.也还是草原。草原上行车十分洒脱.只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。|走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了。快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头。欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 ( 1 )如果用一个小标题来概括选段的主要内容,最恰当的一项是( )。A: 草原风光 B: 马上迎客 C: 依依话别 D: 把酒联欢 ( 2 )选段可分两层,在文中已用“|”标示,用简短的话概括每层的主要内容。 第一层:________ 第二层:________ ( 3 )画横线的句子中的“群马疾驰”“飞过来”等让我感受到了草原人民的________,________。( 4 )对朗读这段话时的节奏和语气描述不正确的一项是( )。 A: 朗读描写草原辽阔和静寂的语句时,语气要舒缓,要轻柔 B: 朗读描写草原热闹的语句时,节奏要轻快,要体现出兴奋、激动 C: 朗读描写草原静寂的语句时,只要声音小,就能突出草原的静寂 D: 朗读“欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”时要急促.要体现出热闹 [查看原题] 阅读短文,回答问题 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 ( 1 )摘抄文段中的一个比喻句。( 2 )写出第三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。( 3 )贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到什么? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。
在校园里,你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗?或者,粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢?根据下面的要求写一篇文章,不少于500字。 写一份建议书,对象就是你身边的同学,针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象,要写清存在的问题和产生问题的原因,并提出合理的建议,要注意建议书的格式。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “┈╁蔱掱@涙” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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