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2021年湛江市第三十一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )
A: 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B: 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C: 在西边,最引人注目的是养心殿。
D: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
下列下划线字注音没有错的一组是( )。
A: 闷雷(mèn) 窸窣(sù) 菜畦(xí)
B: 嘟囔(dù) 蒜薹(tái) 趁热(chèng)
C: 玛瑙(nǎo) 腥味(xīng) 铁轨(guǐ)
D: 系扣子(jì) 绿蔓(màn) 接茬(chá)
加点字注音有误的一项是( )
A: 七律(lù) 铁锁(suǒ)
B: 岷山(m
给下面句子中下划线的字词选择正确解释。
( 1 )方鼓琴而志在太山。( )
A: 心志;情志
B: 志气;志向
( 2 )善哉乎鼓琴。( )
A: 是的
B: 好啊
( 3 )尾搐入两股间。( )
A: 大腿
B: 脚
( 4 )谬矣。( )
A: 谬论
B: 错误
选出字音和字形完全正确的一组是( )
A: 放肆(sī) 宁笑 揪(jiū)出来
B: 搀(cān)扶 豹子 瞪(dèng)眼
C: 祭奠(jì diàn) 呻吟 折(zhé)回来
二、 填空题(分值:20分)

用“然”字组词,并分别用在下面的句子中。

①詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,______接受了任务。

②顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法,______找到了那个养蜂的人。

③翻地、播种、浇水,花生便种下了,我们并不在意。没想到过了几个月,______收获了许多花生。

④小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处,狗急跳墙的鬼子______出手打了雨来。

⑤岁月悠悠,唯有你______如旧。

⑥______雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。

选择正确的读音。

全神贯注(guàn guànɡ)______ 抡起
( lūn lún )______ 屹立(yì qí)______

热血沸腾(fè fèi )______ 手榴弹(dàn tàn)______ 悬崖(xuán xán)______

辨字组词。

穹______ 浆______ 驰______ 祭______

穷______ 桨______ 弛______ 察______

按要求完成词语练习。
( 1 )“情况”一词在《现代汉语词典》中的解释有:①情形;②军事上的变化,泛指事情的变化。给下列句子中的“情况”一词选择正确解释。

A.情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢。________

B.朋友说,临时有情况不能赴约。________

( 2 )可是……还差半小时呀。”我________着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?

①把句子里的横线补充完整,这个词语指人连续不断地自言自语,在这句话里表示________(不满 害羞 惭愧)。

②像这样表示小声说话的词语还有很多,请你根据下面的提示语写出相应的四字词语。

A.小声地吟唱。________ B.背地里小声说话。________

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头<

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

未知生命起源(节选)

生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统[查看原题]

理解感悟(文章阅读)

    往事

  父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

  八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢,说是应了花瑞。”

  半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

  仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

  对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!

  雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

  我心中深深的受了感动

  母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

( 1 )这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?全文的点睛之笔是什么?

( 2 )第二、三段交代八九年前的作用是_____

A: 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B: 抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情,介意表达对故乡亲人的怀念。
C: 写一段趋势,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。
D: 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔。
( 3 )根据上下文,试推断下面词语的含义。

应:________

菡萏:________

( 4 )“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

我能练。

仿照课文介绍麋鹿的写法,写一写自己熟悉的一种动物。(100字左右)

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