| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列成语中下划线字解释错误的一项是（ ）。 A: 别出心裁：裁剪。 B: 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。 C: 弄巧成拙：（形）笨。 D: 全神贯注：（精神、力量）集中。 |
2、[查看原题] 下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（ ） A: 倾诉（qīng） B: 琴弦（xián） C: 缝隙（xī） D: 参差（cī） |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。 B: 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。。 C: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。 D: 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。 |
4、[查看原题] 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C: 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 |
5、[查看原题] 选出读音全对的一项：（ ） A: 搁（gē）板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝 B: 蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影 C: 参差(cī) 胭(yān)脂 泼剌(cì) D: 骤(zhòu)然 皱蹙(cù) 霓(ní)色 |
1、[查看原题] 加上偏旁组成新字，再选字填到括号里横线上。 喿 ①同学们在______场上做游戏。 ②天气干______时，容易发生火灾。 ③遇到困难和问题要冷静思考，千万不要急______。 | ||||||||
2、[查看原题] 看读拼音，我能规范地写出相应的字词。
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3、[查看原题] 选择加点字的正确读音。 额枋（fāng fáng）______ 蟠龙（pán fān）______ 气氛（fēn fèn）______ 辐射（fú fǔ）______ 废墟（xǖ xū）______ 金銮殿（luán lán）______ 攒在一起（zǎn cuán）______ 陨石（yǔn yǒng）______ | ||||||||
4、[查看原题] 选择划线字的正确读音 遨______游（áo ào） 扁______舟（piān biǎn） 枯______竭（ɡū kū） 慷慨______（kǎi ɡài） |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 春山夜月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 ( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。( 2 )结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者________的思想感情。 ( 3 )说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 |
2、[查看原题] 读句子，根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊，________________。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。( 2 )把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊，________。 ( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。 |
认真阅读青山不老这篇课文，回答下面的问题
( 1 )“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？( 2 )“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指________，事实上包含了他________的精神。( 3 )选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。[查看原题]阅读理解有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜
翻译《冬夜读书示子聿》
