| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列成语中“然”字的意思不同于其他三项的是( ) A: 大义凛然 B: 不以为然 C: 怡然自得 D: 淡然处之 |
2、[查看原题] 下列诗句不能表现爱国之情的是( ) A: 每逢佳节倍思亲。 B: 捐躯赴国难,视死忽如归。 C: 位卑未敢忘忧国。 D: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 |
3、[查看原题] 对《故宫博物院》的写作特色,说法不正确的是( )。 A: 多角度展示,详略安排得当。 B: 课文按方位顺序介绍故宫。 C: 《故宫博物院》是游记,在谋篇布局时,采用“总一分”的方法。 D: 本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。。 |
4、[查看原题] 《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。 A: 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B: 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。 C: 伯牙和钟子期志趣高远,情操高尚。 |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。 B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。 C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。 |
1、[查看原题] 把词语补充完整,然后选择恰当的词语填一填。 高______一______ 一______千______ ______立四望 ______色欲______ 襟______带______ ______古长青 上述词语中,______是描写绿的状态的,______是描写绿的生命的,______是描写绿的范围的。 | |||||||
2、[查看原题] 把词语补充完整。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。
致命的母爱 ①敌兵冲进民宅,发现房子里只有一个女主人,他们用枪口对准女主人的胸膛,命令她拿出仅存的食物,并占据了她唯一的房间。 ②夜深了,精疲力竭的敌兵纷纷睡去,月光洒进窗口,照在浑身尘土、满脸倦容的敌兵身上。 ③“都是人子啊!才十七八岁,还不完全懂事呢!在家恐怕还是要母亲提醒他多穿衣服的孩子,只因为别人争权夺利,被迫远离家乡,多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子,一股母爱和同情油然从心底升起,“夜里多冷,那孩子的军毯居然滑落了!”女主人缓缓站起,轻步走到敌兵身边,唯恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。 ④“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢!”女主人弯下身,拾起军毯为年轻人盖上。 ⑤突然,那敌兵睁开双眼,吃惊得浑身震动,如同野兽般怒吼,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛,滴血的刀尖在月光下闪着寒光。 ⑥“这女人居然想暗算我!”年轻的敌兵抽出了刺刀。 ⑦敌兵一边收回刺刀,一边喃喃自语着:“亲爱的妈妈啊!多亏您在梦中保护,我被惊醒了,否则我就再也看不见您了!”(有删改) ( 1 )短文两次写到了月光,第一次营造了宁静的氛围,第二次却带给读者________的感受,让我们体会到了这个敌兵是一个________的人。( 2 )短文第③④段主要写了________这个情节,从中可以看出女主人是一个________的人。[查看原题] 阅读《彩色的翅膀》,回答相关问题 我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。” 小高说:“你早就明白了嘛。” “这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?” 小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②” 第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。 明白________ 相信________ ( 2 )照样子写词语。笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________ ( 3 )联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________。 ( 4 )按要求改写句子。把画下划线的语句①改成用上冒号和引号的句子。 ________。 把画下划线的语句②改成肯定句。 ________。 ( 5 )“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”“小精灵”指的是________。 这个句子表面上赞扬________,实际上是小高内心的表白:________。点明了文章的中心。 ( 6 )说说你对文章最后一句话的理解。五、 写作题(分值:30分)
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以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。 |