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2021年哈尔滨市保国第一小学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,意思与其他三句不同的是( )
A: 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
B: 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗?
C: 不能不说载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
D: 载人航天梦想的实现,难道不是炎黄子孙的骄傲吗?
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A: 紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B: 进了太和门,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C: 广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫,西六宫。
D: 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐斩增加,出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画,还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
下面不是鲁迅名言的一项是( )
A: 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
B: 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
C: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
D: 以立意为宗,不以能文为本。
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 滴答
B: 甩开
C: 算薹
D: 小心翼翼
“路转溪桥忽见”中“转”是什么意思( )
A: 改变方向
B: 改变位置
C: 拐个弯儿
D: 迁徙
二、 填空题(分值:20分)
写反义词

破坏______ 遥远______ 渺小______ 枯竭______

慷慨______ 奉献______ 随意______ 造福______

比一比,组成词语。

桑______ 娜______ 暴______ 驾______

嗓______ 挪______ 瀑______ 架______

找出课文《青海高原一株柳》中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作什么。

句子: ______。(把 ______比作 ______)

写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问)

①于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。______

②就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。______

③这不是伟大的奇观吗?______

④两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ______

⑤寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。______

⑥走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,________________。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。

明月别枝惊鹊,________。

( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。
补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________,乡音无改鬓毛衰。

________________,笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

草地上的担架:一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。

周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地:“小同志,你吃一口吧?”

担架前边的战士依然无声地低着头。

周团长自语地:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧?”

这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”

周团长生气地:“我是个残废,吃了它也走不出草地去。”

这个战士:“不!不……”

周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”

这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”沉吟片时,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。

战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。

( 1 )文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?
( 2 )处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?
( 3 )作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?[查看原题]读《丁香结》,回答文后问题。

丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

( 1 )仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
( 2 )结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
( 3 )理解下面句子在文中的含义。

结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?

( 4 )著名诗人戴望舒的《面巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示厅。

根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。

环境:月光下的村庄

人物:铁蛋

铁蛋体弱多病的爷爷

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