课外阅读
我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
[查看原题]认真阅读文章,完成文后练习。
坐在教室门口的“讨饭”男人
这是一个高级英语培训班,开班的第一天,参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊!他们都怀揣着出国梦,个个气宇轩昂踌躇满志。
教室门前的台阶上坐着一个中年男人,衣衫不整胡子拉碴有些疲备,眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋,似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊!有人不由自主就往他身边的大[查看原题]课内阅读。
教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
……
竹节人手上系(jì xì)上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓(xià hè)人、叫得更响的名号。
破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
( 1 )给选文中的下划线字选择正确的读音。
( 2 )根据意思写词语。
①形容声势威力很大。________
②没有来由。________
( 3 )找出选文中的一个夸张句,并说说这样写的好处。
( 4 )选文写出了竹节人的玩法有( )。(多选)
A: 手上系上一根冰棍棒儿,号称“齐天小圣”。
B: 手上装两根废弃的钩针,号称“金钩大王”。
C: 用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,取一个更响亮的名号。
D: 胡乱对打。
( 5 )从选文第三自然段画横线的词语中,你体会到了什么?
[查看原题]作文。
有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。地上很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好,朋友,请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。
在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目,450字以上。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】虽然 【第2空】但是 【第3空】虽然 【第4空】但是 【第5空】因为 【第6空】所以
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| 2、 | 【第1空】谱写 【第2空】盲人 【第3空】纯熟 【第4空】琴键 【第5空】霎时 【第6空】飞奔 【第7空】莱因河 【第8空】微波粼粼
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| 3、 | ( 1 )【第1空】A ( 2 )【第1空】B ( 3 )【第1空】C ( 4 )【第1空】D
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| 4、 | 【第1空】一尘不染 【第2空】眉飞色舞 【第3空】满满当当 【第4空】理直气壮
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】快快乐乐 【第2空】高高兴兴 【第3空】完完整整 ( 2 )喜欢。因为他关心爸爸妈妈。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】诗人对祖国的挚爱。 ( 2 )不可以去掉;因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度,去掉了会影响表达效果。 ( 3 )第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治;第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。 ( 4 )【第1空】暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难; 【第2空】悲愤的河流,激怒的风象征着人民的悲愤和激怒; 【第3空】温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。 ( 5 )美好生活的向往;表示转折;表示语意未尽。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】疲劳
【第2空】好像(或犹如)
【第3空】捣蛋
【第4空】赶走
( 2 )【第1空】可怜这个落魄潦倒的男人,都往茶缸里扔钱
【第2空】大家知道了底细后都很尊重他,给他倒水
【第3空】到处奔波讲课,顾不上修饰仪表。
( 3 )到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家,表示歉意!
( 4 )【第1空】②
【第2空】③

( 1 )jì;xià
( 2 )【第1空】叱咤风云
【第2空】没头没脑
( 3 )教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这样写突出了课桌裂缝又宽又长。
( 4 )A,B,C
( 5 )从这些词语中,我体会到了作者玩竹节人的快乐。

五、 写作题(分值:30分)答案