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2021年惠州市第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子对小说主题概括最恰当的一项是( )
A: 歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。
B: 反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。
C: 揭露战争的残酷,控诉侵略战争的罪恶。
D: 暗示对青年一代进行教育是非常必要的。
下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。
B: 他写的这本书构思巧妙,别具一格。
C: 考试的时候,我理直气壮地把题答完了。
D: 我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
下面词语中,有错别字的一组是( )。
A: 轰鸣 幽雅 肃静 威风凛凛 热血沸腾
B: 澄碧 瘦削 妩媚 技高一筹 忘乎所以
C: 咆哮 陵乱 慷慨 斩钉截铁 排山倒海
D: 恍然 抵御 疙瘩 张冠李戴 字正腔圆
下列句子排序正确的一项是( )。

①人格是什么?

②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。


A: ①⑤④②③
B: ①⑤③②④
C: ②④①⑤③
D: ③②④①⑤
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 凉爽
B: 冲刷
C: 钝肉
D: 缩着
二、 填空题(分值:20分)
给加点字注音。

不朽______ 俯下______ 摔垮______

阅读《穷人》,根据课文内容,完成填空。

本文的作者是______国伟大的批判现实主义作家______。我们学过他的一篇文章______。我知道他的著名作品还有______。

选择划线字的正确读音。

望湖楼______(luó lóu) 醉______(suì zuì)书

跳珠______(zhū zū) 吹散______(sàn zàn)

未遮______(zhē zhēn)山

根据拼音,写汉字。



ɡōnɡ liánɡ

zhuānɡ jia

dǎ suàn

ái mà

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌:________

深沉:________

( 2 )作者把自己假设成一只鸟的原因是________。
( 3 )对文中画线部分理解正确的是( )
A: “我”爱这片土地,是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品,所以“我”感动哭了。
B: “我”对这片土地的爱,也就是对祖国的爱,除了满眼含泪的方式,没有其他的方式表达“我”的爱。
C: “我”的眼里常含泪水,是因为“我”对这土地爱得深沉,对祖国爱得很深,当看到祖国有难的时候,心中的痛苦就十分强烈。
( 4 )本诗表达了诗人怎样的思想感情?
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读
( 1 )一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明( )。
A: 牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。
B: 牧童比画家聪明。
C: 牧童的知识比大画家丰富。
D: 大画家的画经常出现这样或那样的错误。
( 2 )说说“伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。
( 3 )《月光曲》是一首著名的钢琴独奏曲,由是________国音乐家________谱写的,它具有卓越的

________和对劳动人民的 ________。盲姑娘对________的________ ,深深的打动了贝多芬,使他为穷兄妹俩弹奏,并激情创造了《月光曲》。这首曲子的内容、意境、感情是借________表达出来的。

[查看原题]

带着问题来读书

  甲: 到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

  乙: 到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

  丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

  丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。

  丙 :丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

( 1 )写出下面词语的近义词。

感受________ 领略________

( 2 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。把横线上的内容补充完整。(选做题)

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

帐子拉开了,映入眼帘的是一幅怎样的画面?渔夫和桑娜之间会说些什么?他们今后会怎样支撑起这个有七个孩子的家?请你展开合理的想象,续写一段话。

缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了,_______________

渔夫对桑娜说:“你看他们睡得多香啊!

“是啊,粉嘟嘟的小脸蛋,多可爱。”桑娜答道。

就在这时,几个孩子又动了一下。桑娜对渔夫说:“嘘,

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