语文360

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2021年长沙市岳麓区青山中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列划线字读音无误的一项是( )
A: 淋雨(lín) 糟糕(zāo) 勺子(sáo) 溅起(jiàn)
B: 流淌(tǎnɡ) 废话(fèi) 沙哑(yǎ) 嗓子眼儿(shǎnɡ)
C: 困难(kùn) 揪心(jiū) 熄灭(xī) 唉声叹气(āi)
下列每组词语中下划线字的意思相同的一项是( )
A: 翠色欲流 随心所欲
B: 顾影自怜 三顾茅庐
C: 一望无际 望眼欲穿
D: 理直气壮 心直口快
依次填入句子中的词语,最恰当的一项是( )

①一天夜晚,他在 的小路上散步,听到断断续续的钢琴声。

②皎洁的月光照着古朴的小镇,让这里的夜晚显得分外的 。

③月光正照在她那 的脸上。

④哀悼仪式开始了,烈士墓前一片 。


A: 幽静 恬静 安静 宁静
B: 寂静 恬静 安静 肃静
C: 幽静 宁静 恬静 肃静
D: 肃静 寂静 平静 安静

选择填空。

文章《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”理解恰当的一项是_____

A: 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。
B: “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。
C: 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。
D: 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。
下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
A: 他本来就自命不凡,所以举止言谈不屑流俗,顾影自怜 , 不足为奇。
B: 秋天到了,成熟的果实低下了头,它不是在孤芳自赏 , 也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。
C: 外面烈日炎炎。没有一丝风,不知名的树婆娑起舞 , 仿佛被晒得没了精神。
D: 晚秋的野地格外寂静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

茂密—______ 周围—______ 立即—______

看拼音,写词语。

bīng gùn

gǎn wù

gē da

细细品味,学会表达。
( 1 )“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表达了红军战士________的心情。
( 2 )“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字形象地再现了________。
根据意思写出词语。

全面的,充分的。______

唯独害怕;只怕。______

没有止境,没有限度。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
阅读理解。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

董存瑞舍身炸碉堡

①1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。

②董存瑞瞪着敌人的碉堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”

③“连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。

④连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。

⑤“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。

⑥董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。

⑦敌人的机枪更疯狂了,子弹不断打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪,他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小块儿凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟猛冲到桥下。

⑧董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。

⑨巨大的爆炸声震得地动山摇,前进的道路被炸通了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

( 1 )用简洁的语言概括第⑥到⑧段的主要内容。
( 2 )在第⑦段中各找出一句“点”和“面”的描写,分别找出来,并说说这样写的好处是什么。
( 3 )把描写董存瑞舍身炸碉堡时的动词写下来,并分析这些动词的表达效果。
( 4 )“他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话生动地刻画了董存瑞的形象。结合文章,把这样写的好处写下来。
( 5 )本文的写作顺序是( )。
A: 时间顺序
B: 空间顺序
C: 事情发展顺序
D: 逻辑顺序
[查看原题]阅读短文,完成练习。

我生活在一个温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要老问她,可我总想听听她的意见。

晚上,妈妈问我:“报名了吗?”

“嗯!”

什么时候比赛

过一个星期

好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站着。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一大群人。

“12号!13号准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛:当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导你的用心了。(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

我回头看了看“同龄人”:她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时,我心里才感慨万千,雏鹰终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,您是世界上最关心我的人。

( 1 )划去括号里不恰当的词。
( 2 )给缺标点的地方加上标点符号。
( 3 )写出文段中的一个排比句。
( 4 )给短文取个题目:________
( 5 )读了这篇短文,联系自己的生活实际,谈谈你的感受。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

我们参加过很多活动:六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会......用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法,来记录这些难忘的活动瞬间吧!

要求:①题目自拟。②注意语句通顺,从不同方面选取不同材料,表达中心思想。③内容真实,字数不少于400字。

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