2021年莱山区南塂小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（ ）
A: 瘦削（xuē）
B: 曝晒（bào）
C: 内蒙古（měng）
D: 荡漾（yàng）

2、[查看原题]

下面有一句话表述是错误的，把它选出来。（ ）
A: 伯牙、锺子期相传是战国时期的人，二人成为知音的传说在《吕氏春秋》《列子》等书中均有记载。
B: “伯牙绝弦”比喻知音丧亡之后，弃绝某种专长爱好，以表示悼念。
C: 人们把真正了解自己的人称为“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

3、[查看原题]

给句中下划线字选择正确的解释。(填序号)
( 1 )这少年便是闰土。( )
A: 只是
B: 就是
( 2 )海边有如许五色的贝壳。( )
A: 如此
B: 许多
( 3 )只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。( )
A: 没有想法
B: 没有理由，没有根据

4、[查看原题]

你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容，请选择适合的答案（ ）

A: 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
B: 与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。
C: 地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护地球和地球的生态环境。

5、[查看原题]

下列加点字词的读音完全正确的一项是（ ）。
A: 诸位（zhě） 孕育（yùn）
B: 苍穹（qióng） 摇曳（yè）
C: 坠落（duò） 旖旎（yǐ nǐ）
D: 冠冕（guàn） 婆娑（shā）

1、[查看原题]

加标点。
( 1 ) 可是 还差半小时啊 我嘟囔着 心想，你怎么就不向窗小看一眼呢
( 2 ) 那就休息一下 妈妈说完 只听吱的一声响 原来她正往热由锅里放蒜薹呢
( 3 ) 我今天特别特别不累 妈妈 我给你买酱油去吧 啊 我央求着

2、[查看原题]

比一比，组词语.

苞______ 雷______ 鲜______ 庶______ 暴______

雹______ 蕾______ 藓______ 蔗______ 瀑______

逢______ 害______ 在______ 梯______ 谚______

缝______ 割______ 茬______ 悌__

3、[查看原题]

给画线字选择正确的读音.

搔痒______（náo sāo）
破帆（fān fán）______

倾听______（qīnɡ qiōnɡ） 刮断______（ɡuā ɡuǎ）

蜷身______（juǎn quán）
澎湃 ______（pài bài）

勉强 _______（qiánɡ qiǎnɡ） 傍晚______（bànɡ pánɡ）

4、[查看原题]

选出破折号的不同用法。（填序号。）


①解释说明。 ②意思的递进。 ③意思的转折。

④声音的停顿或延续。 ⑤话题的突然转变。


( 1 )去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。________

( 2 )我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。________

( 3 )他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。________
( 4 )"今天好冷啊！——你什么时候去北京？"李明对刚进门的小亮说。________

1、[查看原题]

课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌：________

深沉：________

( 2 )作者把自己假设成一只鸟的原因是________。
( 3 )对文中画线部分理解正确的是（ ）
A: “我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。
B: “我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。
C: “我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。
( 4 )本诗表达了诗人怎样的思想感情？

2、[查看原题]

课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

[查看原题]

理解感悟（文章阅读）

　 静静地等待

　　西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。

　　我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。

　突然，一个急刹车。我不由得大喊______出什么事啦______嘘______扎达嘎仁将食指靠近嘴唇______示意我别出声______然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。

　这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

　高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！

( 1 )给第三自然段没有标点的地方加上标点。

我不由得大喊________ 出什么事啦 ________ 嘘 ________ 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 ________示意我别出声 ________

( 2 )联系上下文理解下列词语。

魂牵梦绕：________ 有条不紊：________

( 3 )短文第一节中景物描写的作用是__________。

A: 表现了西藏的美丽与圣洁。
B: 为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。
C: 说明了藏羚羊生活的环境优美。
( 4 )“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的？

[查看原题]课外阅读练习。

别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着："再见，再见！"我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几艘灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！


然而，我终将在这大时代中工作，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！


当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！


这是我的誓言！


别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

( 1 )读文中画线的句子并填空。


这句话是"我"在________看到的景色，用________来比喻________，形象地写出了浪涛________的样子。

( 2 )最能表现文章中心的是哪一句？写下来。

( 3 )"我"为什么要离开祖国？

( 4 )"誓言"是什么意思？文中"我"的希望和誓言是什么？

( 5 )"别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！"从这句话中你体会到了什么？

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