语文360

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2021年潍坊奎文区南湖小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对文章《 竹节人 》内容理解不正确的一项是( )
A: 文章第一、二自然段统领全文。
B: 全文围绕“迷”这个词展开。
C: 竹节人受到老师的喜爱,说明老师让自己玩有私心。
D: “大步流星、怒气冲冲”,表现了老师威严的形象。
下面各组下划线字的读音完全正确的一组是( )。
A: 摇曳(yè) 冠冕(miǎn)
B: 婆娑(shā) 抡起(lūn)
C: 狞笑(nìng) 咆哮(pǎo)
D: 嗤笑(chǐ) 抽搐(chù)

判断下列修辞,正确的一组是( )

  ①总有沐雨的清晨,总有暖暖的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你,那个人就是我。

  ②他难道不像一个真正的守门员吗?

  ③森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。

  ④大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。

A: ①比喻 ②反问 ③拟人 ④陈述
B: ①比喻 ②疑问 ③夸张 ④拟人
C: ①排比 ②反问 ③拟人 ④夸张
D: ①排比 ②对偶 ③拟人 ④夸张
下列没有语病的一句是( )。
A: 语文老师夸夸其谈地讲述着,出众的口才让同学们十分佩服。
B: 王爷爷平时生活简陋,他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。
C: 五位壮士矗立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
D: 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
下列句子中下划线词语的解释,正确的一项是( )

鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。


A: 对于财物不计较,不吝啬。
B: (言谈、举止)自然、不拘束。
C: (样式、颜色等)不俗气。
D: 指专家学者、内行人。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。

rì
kòu______在侵华战争中zhì zào______了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu yuàn______让国人民反抗的心fèi ténɡ______起来了。

给加下划线的字选择正确读音。

纤弱______(qiān xiān) 皎洁______(jiāo jiǎo)

难舍______(shě shè) 歌曲______(qū qǔ)

亲昵______(ní nì) 随即______(jí jì)

帆影______(fān fán) 跳跃______(yào yuè)

给加点字选择正确的读音。

朽(xiǔ kuī)______木 俯(fǔ fú)______首

查查词典,并结合上下文,理解下面几个词语。

①心急如焚:______。

②暴跳如雷:______。

③严厉:______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成后面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________,秋思是散曲的________。
( 2 )对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
阅读诗歌,回答问题。

兰溪棹歌

(唐)戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。

①凉月如眉挂柳湾。________

A.圆圆的月亮。 B.新月。

②越中山色镜中看。________

A.越过中间。 B.周代诸侯国名。

③兰溪三日桃花雨。________

A.桃花瓣落下来,像下雨一样。

B.江南春天桃花盛开时下的雨。

( 2 )根据下面的画面,写出合适的诗句。

①一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。

②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

( 3 )判断下列对这首诗歌的赏析的正误。

①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。

②首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。

③古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。

④“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。

童年的春节

冰心

我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。

新年里,我们各人从自己的“姥姥家,得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!

元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候,
这一夜的滋味真不好过!

( 1 )“恋恋不舍”的意思是________,和它意思相近的词语是________。
( 2 )我”屋墙上挂的是“________”上面的人物是“________”,手里提的是两眼会活动的“________”,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“________”。
( 3 )用自己的话描绘一下作者家乡元宵之夜南后街的热闹景象。
( 4 )为什么“这一夜的滋味真不好过”?[查看原题]阅读短文,回答问题。

阳光地带

①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来,晒在了衣绳的两端。吃过午饭,我便上班去了。

③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色;而母亲的被子却寂寞地待在衣绳的两端,房屋的阴影默默地洒在它们身上。

④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。

⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。

⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。

⑩人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,令你充实的也许是你的事业。但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

⑩母亲是永远的阳光地带。

( 1 )第③自然段的段意是________
( 2 )仿照第⑧自然段画线句子的句式,补写两句省略的内容。
( 3 )第⑧自然段连用五个“最”的作用是________。
( 4 )第⑤、⑦两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”的意思是________,第二个“温暖”的含义是________;第一个“清凉”的意思是________,第二个“清凉”的含义是________。
( 5 )写出你对题目“阳光地带”的理解。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

我真______________

要求:①从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件,围绕自己填补的词语,或者烦恼、委屈、幸福、伤心、快乐的事,抒写自己的真情实感。②一题多“解”——写出自己的独特之处。

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