| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是______ A: 校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。B: 校长,您来参加班会,请多加关照。 C: 校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。 D: 校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。 | ||||||
2、[查看原题] | ||||||
3、[查看原题] 下面画线字读音完全正确的一组是( )。 A: 谜(mí)语 尚(shàng)且 倾(qǐng) 斜 沧(cāng)海 B: 分析(xī) 辐(fǔ) 射 轨(guǐ)道 斑(bān)点 C: 干燥(zào) 培 (péi)养 土壤(rǎng) 海盗(dào) | ||||||
4、[查看原题] 下面情境中,小林表达得体的一项是( )。 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 A: 你马上给我准备晚饭,我六点半要参加少年宫的活动。 B: 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要参加活动,别耽误我的事。 C: 妈妈,您能早一点准备晚饭吗?我六点半要参加少年宫的活动。 D: 快点儿给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 | ||||||
5、[查看原题] 对文章《
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
_____________陆游 陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。 他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭至了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。 陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,[查看原题] 阅读课文,然后填空。 《最后的姿势》 5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班。 天空阴沉沉的。 下午两点多,谭老师在教室上课。这堂课上,他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……” 忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……同学们迅速冲出教室,往操场跑去。 楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。 但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来,楼房塌陷了…… 13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时,在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说。谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘! “地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。 一位老师说:“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。” 在学生眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感,然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势! 谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!” ( 1 )给加横线的字注音。洗漱________ 废墟 ________ 坍塌 ________ 诠释________ 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]根据提供的材料,写一篇400字左右的记叙文。
题目:雪地捕鸟 要求:发挥想像,写清事情经过和结果。 时间:雪后初晴 地点:绍兴海边的沙地上 人物:“我”、少年闰土 起因:“我”要闰土雪地捕鸟 经过:(1)扫出空地(2)支起竹匾,撒下秕谷、杂粮(3)看鸟雀觅食(4)将鸟雀罩在竹匾下 结果:捉到稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……丰收而归。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “▂满足╮” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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