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2021年温州市瑶溪镇黄山小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中关联词语使用不正确的一项( )
A: 它不是简单地训斥我们,而是微笑着给我们讲一个笑话。
B: 如果要成功,就要付出努力
C: 无论前进道路上的困难有多大,他都创造条件克服。
D: 虽然风雨再大,也阻挡不了这支队伍前进的脚步。
下列诗句中,与月亮无关的一项是( )
A: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
B: 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C: 月黑雁飞高,单于夜遁逃。
D: 海上生明月,天涯共此时。
下列下划线字中注音全都正确的一组是( )。
A: 搀扶(chān) 搁板(ɡé) 皱眉(zòu)
B: 祭奠(diàn) 狞笑(línɡ) 忐忑(tǎn)
C: 蜷缩(juǎn) 退役(yì) 保佑(yòu)
D: 寡妇(ɡuǎ) 嗤笑(chī) 勺子(sháo)
下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是( )
A: 妈妈不告诉我,我不会知道。 妈妈告诉我,我才知道。
B: 这是李明的家。 难道这不是李明的家吗?
C: 没有一个人不喜欢桂林的山水。 人们都喜欢桂林的山水。
D: 他不能不说出真相。 难道他说出真相了吗?
下列下划线字注音没有错误的一项是( )。
A: 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ)
B: 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào)
C: 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo)
D: 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū)
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。

课文按______表达方式记述。作者是______。课文通过对一件关于______的往事的回忆,歌颂了革命先烈的______精神,说明今天的幸福生活______。

课外阅读

有一次,我有了一个新发现。

那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。

写出下面词语的反义词

张开______ 升起______ 仔细______ 美丽______

根据课文内容填空。
( 1 )方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“________,________。”这句话的意思是:________。
( 2 )《月光曲》是一首著名的钢琴独奏曲,由________国音乐家________谱写而成,他具有卓越的________和对劳动人民的________。盲姑娘对________的热爱深深地打动了贝多芬,他为兄妹两弹奏,并激情创作了《月光曲》,这首曲子的内容的意境、感情在课文中是借________表达出来的。
给划线的字注音。


______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书"

[宋]苏轼

黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

( 1 )“白雨跳珠乱入船”的意思是________
( 2 )这四句诗就像四幅画:“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
( 3 )诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]认真阅读文章,完成文后练习。

坐在教室门口的“讨饭”男人

这是一个高级英语培训班,开班的第一天,参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊!他们都怀揣着出国梦,个个气宇轩昂踌躇满志。

教室门前的台阶上坐着一个中年男人,衣衫不整胡子拉碴有些疲备,眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋,似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊!有人不由自主就往他身边的大[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

又到秋天

初秋的早晨已变得沉静,太阳也姗姗来迟了。天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。秋天收敛起张扬,进入了沉思。

我们每每会被季节里异彩纷呈的景致感染,陶醉其中,而不能自拔。而我,似乎对秋天情有独钟;到了秋天,心中会自然涌动起一股缠绵的情谊。并且,只有到秋天,才会产生浓浓的醉意。我在秋天里徜徉,在秋天里沉醉,又在秋天沧桑的目光中,去感受她的静谧与安详。

秋天深情的回眸,是否会把我们带到遥远的岁月?我们曾经蒙昧无知,我们曾经天真无邪;我们曾经在无忧无虑中沐浴灿烂的阳光,呼吸洁净的空气;我们又曾经在童年的梦里编织绚丽的彩虹。

(有删改)

( 1 )根据上下文解释词语。

①姗姗来迟:________

②无忧无虑:________

( 2 )秋天的天空是什么样子的?在短文中找出来。
( 3 )“我”喜欢秋天吗?你从哪里看出来的?
( 4 )对短文最后一段描述错误的一项是( )。
A: 主要写了作者对秋天的赞美。
B: 写出了作者对童年的留恋。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作交流。

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,他都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。

要求:把题目“那一次_________的尝试”补充完整,并写一篇记叙文。

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