2021年深圳市罗湖区笋岗小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下列带下划线读音全部正确的一项是（ ）。
A: 祭祀（sì） 蓑笠（suō） 出殡（bìn）
B: 吊唁（yàn） 弶网（qióng） 追悼（dào）
C: 泼剌（1à） 竹匾（biǎn） 伽蓝（gā）
D: 獾猪（huān） 镊子（niē） 秕谷（bǐ）
( 2 )下列句子中划线词的运用，错误的一项是（ ）。
A: 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
B: 经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。
C: 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣 ， 这样才能学以致用。
D: 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？
( 3 )下面选项中不是选自《呐喊》的作品是（ ）。
A: 《故乡》
B: 《祝福》
C: 《孔乙己》
D: 《风波》
( 4 )下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（ ）。
A: 竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…
B: 月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……
C: 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……
D: 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……
( 5 )下列说法正确的一项是（ ）。
A: 《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。
B: 《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。
C: 《好的故事》以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。
D: 《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。

2、[查看原题]

下面与课文语句不一致的一项是（ ）
A: 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
B: 乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C: 在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D: 祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人

3、[查看原题]

选择正确的一项。

银子对金属正如馒头对_____。

A: 面粉
B: 食物
C: 麦子
D: 午饭

4、[查看原题]

对文章《 竹节人 》内容理解不正确的一项是（ ）
A: 文章第一、二自然段统领全文。
B: 全文围绕“迷”这个词展开。
C: 竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。
D: “大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。

5、[查看原题]

下列没有语病的一句是（ ）。
A: 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。
B: 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。
C: 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
D: 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。

1、[查看原题]

给下列句子加上标点。
( 1 )它去年没有来________今年也没有来________海鸥是吉祥鸟________幸福鸟________古人说________白鸥飞处带诗来________十多年前________海鸥一来________我就知道咱们的福气来了________
( 2 )侧耳细听________原来是亲呢得变了调的地方话________独脚________灰头________红嘴________老沙________公主________
( 3 )他忽然对着水面大喊了一声________独脚________老沙________起来一下________

2、[查看原题]

3、[查看原题]

4、[查看原题]

看拼音，写词语。

jīng yíng	bāo guǒ	lán qiú	zī yuán
______	______	______	______
gòng xiàn	làn yòng	jī chǔ	qīn yǎn mù dǔ
______	______	______	______

1、[查看原题]

阅读下面两首古诗，按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。

2、[查看原题]

日积月累。

春日

___________，无边光景一时新。

等闲识得东风面，___________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。
( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。