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2021年长沙市望城县雨敞坪镇螺头小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下面画线字读音完全正确的一组是( )。 A: 风靡(mǐ) 叉腿(chà) 挨揍(zhòu) 金箍(gū) B: 棍棒(gùn) 磕碰(kē) 裁剪(cái) 悟空(wǔ) C: 凛然(lǐn) 颓然(tuí) 豁开(huō) 盔甲(kuī) |
选出字和读音完整正确的一组。( ) A: 皱纹 挽联 追悼(dào) 挨打挨骂(āi) B: 敷药 和谐 怒号(háo) 扎(zhā)好绷带 C: 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转(zhuǎn)过头来
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下列句子中画线字或词解释错误的一项是( ) A: 在天底下,一碧(青绿色)千里,而并不茫茫(广阔;深远;空旷)。 B: 蒙汉情深何(哪里)忍别,天涯(天边)碧草话斜阳。 C: 走了许久,远远地望见了一条迂回(回旋,盘绕的),盘绕的明如玻璃的带子——河! D: 草原上行车十分洒脱(言谈举止等自然,不拘束。),只要方向不错,怎么走都可以。
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下列语句没有运用比喻修辞手法的是( )。 A: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 B: 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C: 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D: 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
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根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是( )。 A: 宠爱 B: 衣服的皱纹 C: 瘸腿 D: 常绿藤本植物
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二、 填空题(分值:20分)
修改下列词语中的错别字。 脾气暴燥______ 不屈不饶______ 高屋建令______ 司空见贯______ 洗耳躬听______ 燃眉之极______ |
解释下列词语。 ①囫囵吞枣:______
| ②饱经风霜:______ | ③爱抚:______ |
按要求完成句子练习。 ( 1 )地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话是对________的描写,从侧面表现了桑娜________的品质。
②请你仿照这种描写方法,用一两句话写一写你卧室的环境,表现你的一种品质。 ( 2 )读句子,结合语境选择省略号的正确作用。
省略号的作用:A.表示数目的递增;B.表示说话结结巴巴,欲言又止;C.表示心理活动断断续续;D.表示语意的跳跃;E.表示语意未尽。
①古老的钟发哑地敲了十下 |
写出同音字。 [lán] ______球 ______色 跨______ [yínɡ] ______光 晶______ ______火虫 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。 ( 2 )这首诗的中心句是________。 ( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。 ( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( ) A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。 |
读古诗,完成练习。 雨过山村 [唐]王建 两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。 ( 1 )根据解释,从诗中找出对应的词语写在横线上。
小溪旁长着翠竹。________
互相呼唤。________
庭院中间。________ ( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。 ( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。 ( 4 )作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对________的喜爱之情。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 ( 1 )这段文字写的是________。 ( 2 )给划线的字注音。 ( 3 )找出具体些地球美丽壮观的句子。 ( 4 )根据理解完成填空。 ①“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是________,“白色”的是________,“水蓝色的纱衣”指的是________。
②这段话中将地球比作________和________,说明它的________,表达出对地球的________之情。 [查看原题]短文阅读。 小草 我的故乡没有高山,只有小草。 湖光山色自然是十分壮丽的,但,倘若湖畔和山上连小草也没有一根,那就显得寂寞而单调了,也不会有生机盎然的姿态。至少沙漠中的旅行者,假如有一天突然发现了一丛嫩绿而孤零的小草,那种欣喜大概真是笔墨难以形容的。因为,这小草预示着:沙漠将要尽头了。不远处就是草原或平川。那里的水淙淙地流着,那里的花随意地开着…… 可见,小草是不应该忽视的,在大千世界中,也自有它的位置,而不管人们好恶如何。 春风正从远方吹来。 春天正从远方走来。 你早呵,有生命的小草! 你好呵,有希望的小草! ( 1 )从文中找出下列词语的近义词。 如果________ 姿势________ 孤独________ ( 2 )解释下面的词语。 生机盎然: 单调: ( 3 )请用文中的话来解释。 “尺有所短,寸有所长。” ( 4 )这篇短文是讲小草?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。 学写读后感。选择你喜欢的一篇文章或一本书,认真阅读后,写读后感。 要求:(1)感情真实,内容具体,(2)语句通顺,有条理。(3)题目自拟。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】燥--躁 【第2空】饶--挠 【第3空】令--瓴 【第4空】贯--惯 【第5空】躬--恭 【第6空】极--急
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| 2、 | 【第1空】把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受 【第2空】形容经历了许多艰苦困难 【第3空】疼爱抚慰 【第4空】道理、含义高深不易了解
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| 3、 | ( 1 )【第1空】环境 【第2空】勤劳;走进我的小屋,你会发现一个衣架,一张别具风情的小床和一张整洁的书桌。书桌上的书本整整齐齐地放着,桌上的小台灯发出温暖的光。 ( 2 )【第1空】A 【第2空】C 【第3空】B
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| 4、 | 【第1空】篮 【第2空】蓝 【第3空】栏 【第4空】荧 【第5空】莹 【第6空】萤
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。 ( 2 )【第1空】红军不怕远征难 ( 3 )腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡(飞夺泸定)、喜踏岷山。略 ( 4 )【第1空】抒情 【第2空】七律 ( 5 )C
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| 2、 | ( 1 )【第1空】竹溪 【第2空】相唤 【第3空】中庭 ( 2 )【第1空】农忙 ( 3 )【第1空】妇女冒雨浴蚕 【第2空】当地人的忙 ( 4 )【第1空】乡村生活
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】宇航员在太空看到的地球的样子 ( 2 )【第1空】yìnɡ 【第2空】hén ( 3 )映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 ( 4 )【第1空】海水 【第2空】云 【第3空】大气层 【第4空】摇篮 【第5空】母亲 【第6空】可爱 【第7空】赞美 
( 1 )【第1空】倘若、假如 【第2空】姿态 【第3空】孤零 ( 2 ) 生机盎然:充满生气和活力的,形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。单调:指单一、重复而缺少变化。只有一种的或重复而缺少变化:色彩单调|形式单调|单调的生活。 ( 3 ) 倘若湖畔和山上连小草也没有一根,那就显得寂寞而单调了,也不会有生机盎然的姿态。 ( 4 ) 这篇短文是讲小草虽然平凡,但它是顽强、有生命力、有希望的小草! 
五、 写作题(分值:30分)答案
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