| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是( )。 A: 门当户对 B: 安步当车 C: 理当如此 D: 螳臂当车 |
2、[查看原题] 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 在山阴道上行走,一路的美景令人应接不暇。 B: 弟弟的胃口特别好,尤其喜欢吃水果,经常囫囵吞枣。 C: 爷爷脸上的皱纹,记录了他饱经风霜的岁月。 D: 经过老师指点,我才恍然大悟 , 这道题原来是我做错了。 |
3、[查看原题] 下面说法不正确的一项是( )。 A: 阅读的时候,既要读进去,又要根据所读的内容想开去 B: 点面结合是用来写大场面的,我们平时的习作中用不到 C: 阅读时先确定阅读目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率 D: 小说中的人物描写、环境描写、故事情节都对塑造人物形象有帮助 |
4、[查看原题] 下列古诗句不是形容知音难觅的诗句是( )。 A: 锺期久已没,世上无知音。 B: 锤期一见知,山水千秋闻。 C: 故人舍我归黄壤,流水高山心自知。 D: 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 |
5、[查看原题] 下列词语中,字形和加点字的读音错误最少的一项是( )。 A: 碰壁 冲锋 苞蕾(léi) 一唱一和(hè) B: 贡献 沸腾 勾当(gōu) 一哄而散(hōng) C: 近犯 潮讯 勒索(lè) 窸窸窣窣(sū) D: 讲座 奋战 剥削(xiāo) 压轴登场(zhóu) |
1、[查看原题] 根据课文《牛郎织女》内容填空。 天河很______,波涛______,牛郎飞不过去了。 | ||||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 按要求完成词语练习。 “白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有:金灿灿、绿油油、______、______等。我们可以这样说:金灿灿的像一束光、绿油油的像______、______的像______。 | ||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着[查看原题]课内阅读。 未知生命起源(节选) 生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统,即具有原始细胞结构的生命。至此,生物学的演化开始,直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。 38亿年前,地球上形成了稳定的陆块,各种证据表明液态的水圈是热的,甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式,其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。 原始地壳的出现,标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代,具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现,一直到距今5.4亿年前的寒武纪,带壳的后生动物才大量出现,故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。 (选自《古生物王国》) ( 1 )写出下列词语的反义词。密切——________ 复杂——________ 沸腾——________ ( 2 )生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等,它们来自于“________”后元素的演化。( 3 )标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是________。 ( 4 )用自己的话概括短文的主要内容。 五、 写作题(分值:30分)
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