| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 给下列句子排列顺序，正确的一项是（ ）。 ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。 ②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ③有了窗子，内外就发生交流。 ④这样，画的境界就无限地增多了。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 B: ①③⑤④⑥② C: ②③①⑤⑥④ D: ②①③④⑥⑤ |
3、[查看原题] 下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。 A: “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B: 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？ C: 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D: 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 |
4、[查看原题] “这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。”对这话理解不正确的一项是（ ） A: 这里运用了拟人的手法，把麦籽儿当作人来写，把麦籽儿发芽生长的样子写活了。 B: 这里写出了麦籽儿播种下去之后，因为土质松软，很快就发芽了，长势喜人。 C: 这里写出了麦籽儿躺在土里是舒服，但吸不到雨露，就赶紧冒出了吸些雨露，要不就要渴死了。 D: 这里写出了麦籽儿适合在松软的土地里生长。 |
5、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A: 他又在计算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的。 B: 三黑耙过地，坐下来歇一歇。 C: 每一块土疙瘩都给细细 |
1、[查看原题] 【课文】 ( 1 )北方农家的谚语说：“________。”又说：“________，________。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 ( 2 )其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力的________去。那渣却将身一________，反从他的胯下________走了。 ( 3 )他好像面对着大海，月光正从________的地方升起来。________的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕________似的微云。忽然，海面上________起了大风，________起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边________过来...... ( 4 )农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像________，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 | ||||||
2、[查看原题] 将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。 ①海浪拍击着海岸。 ______ ②这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 ______ ③丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。______ ④桑娜想去探望那个生病的邻居。 ______ ⑤ 我可替你担心呢！ ______ | ||||||
3、[查看原题] 读拼音写词语:
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]读以下材料，按要求答题。
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。 材料二：目前，汕头市各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。 ( 1 )请用一句话简要概括材料一的主要观点。( 2 )1995年，联合国教科文组织把每年的（ ）确定为“世界读书日”。（填序号） A: 4月23日 B: 5月24日 ( 3 )为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）[查看原题]课内阅读 ( 1 )一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（ ）。 A: 牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。 B: 牧童比画家聪明。 C: 牧童的知识比大画家丰富。 D: 大画家的画经常出现这样或那样的错误。 ( 2 )说说“伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。 ( 3 )《我的伯父鲁迅先生》是________写的一篇回忆性文章，通过作者回忆________、________、________、________关心女佣这几件事，说明鲁迅是个________的人，表达了作者对鲁迅先生的________之情。 五、 写作题(分值：30分)
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