| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面说法有误的一项是( ) A: “风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。”这个句子运用了拟人的修辞手法。 B: 杜甫的《过故人庄》表现了诗人和朋友之间真挚的友情。 C: 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不用逐字逐句地读。 D: “读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。 |
2、[查看原题] 下面各组全是多音字的一组是（ ）。 A: 露 挨 和 B: 破 即 源 C: 扁 枯 竭 D: 钻 甜 杖 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 贝多芬把《月光曲》记录了下来。 B: 夏天的杭州是万物迅速生长的季节。 C: 看了《童年》这本书，感动不已。 D: 五星红旗慢慢徐徐上升。 |
4、[查看原题] 下列句子中没有使用修辞手法的是（ ）。 A: 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步…… B: 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 C: 林子里有很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开起来。 D: 流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，将奏出美妙的乐章。 |
5、[查看原题] 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 B: 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。 C: 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 D: 为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。 |
1、[查看原题] 积累填空。 ( 1 )这________的宣告，这________的声音，使全场三十万人一齐________起来。 ( 2 )________，视死忽如归。 ( 3 )________，死而后已。 ( 4 )“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”“暖”字表达了________，“寒”字表达了________。 | ||||||
2、[查看原题] 按要求完成句子练习。 ( 1 )“直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到________。“又”说明了________。 ( 2 )路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 ①这句话运用了________的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作________，把小杨树 | ||||||
3、[查看原题] 照样子写成语。 例：挥汗如雨：______ ______ ______ ______。 | ||||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。
风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。 开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处(fá)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 ( 1 )注音或写汉字弄________脏 单薄________ 蒸lóng________ 处fá________ ( 2 )写出近义词思忖——________ 虔诚——________ ( 3 )找出一个比喻句，并体会其作用( 4 )本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? ) ( 5 )小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么? ( 6 )对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? ( 7 )小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现小乞丐什么样的思想感情? ( 8 )文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?[查看原题] 阅读理解 环保与和平 2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。 和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。 世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。 坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。 伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。 战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！ 同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。 ( 1 )给下列划线字注音并解释。如醉如痴________ ________ 销声匿迹________ ________ ( 2 )结合语境，说说划线词语的作用。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。 ( 3 )通读全文，说说设立诺贝尔和平奖的本意是什么。为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？( 4 )人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？( 5 )读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解？你打算怎么做？五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作百花园。
环境：傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上…… 人物：放学回家的淘气包明明 一位体弱多病的老爷爷 写的时候注意：①故事要围绕主要人物展开，故事情节曲折生动；②试着写出故事发生时的环境，还可以写一写人物的心理活动；③题目自拟，故事情节完整。 |
答案</div><div class=)
( 1 )【第1空】nòng
