| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 B: 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 C: 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 D: 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。 |
2、[查看原题] 对课文理解不正确的是（ ） A: 《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下，抱回邻居的两个孩子，并决心抚养他们，表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。B: 《尊敬普通人》这篇课文，告诉我们要做一个生活中的普通人，这样会赢得别人的尊敬。 C: 《一夜的工作》通过写总理一夜的工作，歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。 D: 《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。 |
3、[查看原题] 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是（ ）。 A: 希望 B: 芳香 C: 生命 D: 文明 |
4、[查看原题] 教师节，老师收到一副对联，上联是“春风化雨润桃李”。你认为哪句做下联最好？（ ） A: 只为春色满园时 B: 夏阳璀璨耀晴空 C: 丹心向阳育英才 |
5、[查看原题] 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？ B: 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 C: 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。 D: 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ |
1、[查看原题] 组词。 轴______ 曝______ 锦______ 抽______ 爆______ 棉______ |
2、[查看原题] 对号入座（下面句子中的省略号起什么作用？选择恰当的理解，将序号填表在横线上）。 A.表明心理活动时断时续；B.表示省略递增的次数； C.表示说话结结巴巴；D.表示语意的跳跃； “我嘛?缝缝补补…” ______ 古老的钟发哑地敲了十下，十一下… ______ 自己的五个孩子已经 |
3、[查看原题] 辨形组词。 铸______ 抑______ 涛______ 仰______ |
4、[查看原题] 选词填空。 盛赞 称赞 ①领导题词，人们______不绝，他却傻乎乎地提出里面有一个错别字。 ②她的演奏技巧得到大家不住地______。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 课外阅读。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ( 1 )结合诗句理解下列词语的意思。汹涌：________ 深沉：________ ( 2 )作者把自己假设成一只鸟的原因是________。( 3 )对文中画线部分理解正确的是（ ） A: “我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。 B: “我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。 C: “我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。 ( 4 )本诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
银杏
银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才行。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中，据说有300多岁了，直到今天它还果实累累。
那么，银杏为什么这样长寿呢？
植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，树根能够扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
( 1 )人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”？（ ）经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
[查看原题]阅读短文，回答问题。
茶杯在上，茶壶在下
一个满怀失望的年轻人千里迢（tiáo）迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。”
释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊！我见过他们的画帧（zhēn），有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说:“老僧（sēnɡ）虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓（dá）宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜（shì）好，就是爱品茗（mínɡ）饮茶，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥（liáo）寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯，那水壶的壶嘴正徐徐吐（tǔ）出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。年轻人问释圆：“这幅画你满意吗？”
释圆微微一笑，摇了摇头。
释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上、茶壶在下的？”释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”年轻人思索良久，终于恍然大悟。
( 1 )把词语补充完整。千里________ ________ 心________意________
________南________北 ________ ________数笔
( 2 )找出年轻人画茶壶和茶杯的句子，说说从中你能看出什么。( 3 )年轻人真的画错了吗？大师的话是什么意思？( 4 )这个年轻人离去后能找到令他“心满意足”的老师吗？为什么？读课文《爱之链》请以“乔依醒来后”开头，写一段话。
