当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试
2021年杭州市西湖小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 单选题(分值:10分)
下列词语没有错别字的一组是( ) A: 苔藓 缝儿 斗蓬 浸湿 B: 嘟嚷 嗓子 明晃晃 满满当当 C: 滴答 高粱 陀螺 晕头转向 D: 舜间 点缀 山坳 眉飞色舞
|
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A: 他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。 B: 群众的好干部陈家顺,以农民工身份应聘到企业打工,被称为“卧底局长”。 C: “不,没有人!天啊,我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜深思着。 D: 诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词:阅读不仅改变人的命运,也改变人类的命运。
|
下列句子都使用了修辞方法,与其他三句不同的是( ) A: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 B: 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。 C: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 D: 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
|
下列句子中划线的词语运用错误的一项是( ) A: 在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。 B: 我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 C: 还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香。 D: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
|
下面下划线字的读音完全相同的一组是( )。 A: 鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病 B: 项圈 圈套 猪圈 圈定 C: 小号 号哭 号外 北风怒号 D: 数不清 数落 数九寒天 数一数二
|
二、 填空题(分值:20分)
按查字典的要求填空。 “皱”用音序查字法.应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法.应先查______部,再查______画。“皱”字的第七笔是______。“皱”的解释有:①物体上的褶纹;②生褶纹。“他眉头一皱,计上心来”巾的“皱”应选意思______。 |
看例子,写成语。 例:左邻右舍 ______ ______ ______ ______ |
在下面加点字中选出正确的读音。 |
读拼音写词语 líng lì | xī qí | jīng lì | ______ | ______ | ______ |
|
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读 我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 补全词句,完成练习。 西江月-夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜呜蝉。____________,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,____________。 ( 1 )补全词句 ( 2 )画“ ”的词句中,作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物,我仿佛看到了________,听到了________。 ( 3 )阅读这首词和《宿律德江》,补全下面的对话。
《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色,但我不知道它们的区别,你能给我讲讲吗?
没问题,《宿建德江》中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情;而本词中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情。 ( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是( )。 A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图.充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。 B: 这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,把景和人写得生动活泼,给人以美的享受。 C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 | |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面一段话回答问题 “门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来了,桑娜!” “哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。 “瞧,这样的夜晚!真可怕!” “是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?” “糟糕,真糟糕!什么也没打到。还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝[查看原题]阅读短文,完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ( 1 )第二自然段中省略号的作用是________。 ( 2 )第二自然段对桑娜________和________的描写,我们可以感受到________。 ( 3 )从上面两段文字中,可以看出桑娜具有怎样的品质?(用“宁可……也要……”句式回答) ( 4 )“这样做”是指________。桑娜“不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”,说明桑娜________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。 同学们,中秋是团圆快乐的节日,这个中秋你过得怎样?也许你们阖家团聚,幸福无比,但是也有可能由于种种原因,这个节日你过得并不开心。 请以“这个中秋真 ”为题写一篇作文。先把题目补充完整,叙事完整生动,要有真情实感,400字左右。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】z 【第2空】zhou 【第3空】皮 【第4空】5 【第5空】丿 【第6空】②
 |
| 2、 | 【第1空】前呼后拥 【第2空】东倒西歪 【第3空】眼高手低 【第4空】口是心非
 |
| 3、 | 【第1空】miǎn 【第2空】jì 【第3空】yè 【第4空】yǐ 【第5空】níng 【第6空】qióng
 |
| 4、 | 【第1空】伶俐 【第2空】稀奇 【第3空】经历
 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】诗人对祖国的挚爱。 ( 2 )不可以去掉;因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度,去掉了会影响表达效果。 ( 3 )第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治;第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。 ( 4 )【第1空】暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难; 【第2空】悲愤的河流,激怒的风象征着人民的悲愤和激怒; 【第3空】温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。 ( 5 )美好生活的向往;表示转折;表示语意未尽。 |
| 2、 | ( 1 )稻花香里说丰年;路转溪桥忽见 ( 2 )【第1空】明月 【第2空】惊鹊 【第3空】清风 【第4空】鸣蝉 【第5空】月光下惊飞的喜鹊 【第6空】蝉在清风中鸣叫 ( 3 )【第1空】野旷天低树 【第2空】江清月近人 【第3空】孤苦 【第4空】明月别枝惊鹊 【第5空】清风半夜鸣蝉 【第6空】喜悦欢快 ( 4 )A
 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】高潮结局 ( 2 ) 他深知家庭的贫穷、丈夫肩上的重担,她在想如何向他解释自己抱回了两个孩子,她内心激烈地斗争着,所以脸色苍白。
( 3 ) “我们总能熬过去的”我们的日子虽苦,家里虽穷,生活艰难,但我们一定能渡过艰难的日子。这句话表达了渔夫敢于面对困难的顽强精神和关心他人的美好心灵。
( 4 ) 略  ( 1 )【第1空】心理活动的时断时续。 ( 2 )【第1空】神态 【第2空】心理 【第3空】桑娜心地善良,乐于助人 ( 3 )宁可自己受苦,也要收养西蒙家的孩子。 ( 4 )【第1空】把西蒙的孩子抱回家 【第2空】十分同情西蒙的孩子,觉得如果不这样会受到良心的谴责。 
五、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “向阳花丶我旳命” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
|
|