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2021年哈尔滨市复华小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中读音错误的一项是 ( )。
A: 浸湿(jìn)
B: 闷雷(mēn)
C: 瞟着(piǎo)
D: 焖饭(mèn)
下面词语中,有一个错别字,请找出来( )
A: 喧告
B: 沮丧
C: 考察
D: 惟妙惟肖
下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。
A: 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B: 铁凝,俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C: 《小站》的作者是袁鹰,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D: 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。
B: 他写的这本书构思巧妙,别具一格。
C: 考试的时候,我理直气壮地把题答完了。
D: 我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
下列加下划线的字读音正确的一组是( )

A: 遨游(áo) 璀璨(cuǐ) 擎着(qín) 粼粼(lín)
B: 肆虐(luè) 铁锹(qiāo) 矿产(kuàng) 威胁(xié)
C: 和蔼(ǎi) 满载(zài) 盘踞(jù) 拐杖(zhàng)
D: 麋鹿(mǐ) 潺潺(cán) 嗡嗡(wēng) 山脉(mài)
二、 填空题(分值:20分)
组词。

彻______ 虚______ 维______ 凸______

切______ 虑______ 唯______ 凹______

按课文内容或要求填空。
( 1 )《灯光》一文所采取的记叙方法是________。
( 2 )锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,________。
( 3 )关于爱国、许身社稷的名言,很自然让人联想到诸葛亮曾说的一句话:“________,________。”
( 4 )________,如果它被破坏了,我们别无去处。
( 5 )《回乡偶书》一诗中,描写诗人离乡之久、回乡之晚的句子:“________,________。”
选词填空。

期望
希望 指望 欲望

( 1 )你不要________他有帮的上你。
( 2 )我要好好学习,决不能辜负爸爸妈妈对我的________。
( 3 )为了满足山区孩子们的求知________,让我们献出一份爱心吧!
( 4 )我真________暑假能够去九寨沟旅游。
( 5 )选词填空:先人后己 鞠躬尽瘁 心潮澎湃
读了《桥》这篇课文,我非常激动,此时的心情可以说是________,文中“老汉”在关键时刻________,行为十分感人,他为村民们________,犹如一座丰碑,永驻人们心中。
多音字注音并组词。

参______ ______
______
______ ______ ______

系______ ______ ______
______

薄______ ______ ______
______

解______ ______ ______
______ ______ ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

雨之歌
纪伯伦

我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撤向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治。

雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那鼓击声构成一种乐曲,启迪那些感的心扉。

我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

( 1 )写出下列词语的近义词。

装点—— ________ 解除——________ 清润——________

( 2 )我哭,山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。
( 3 )诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么?
( 4 )这首诗诗人釆用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情?[查看原题]阅读短文,回答问题。

阳光地带

①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来,晒在了衣绳的两端。吃过午饭,我便上班去了。

③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色;而母亲的被子却寂寞地待在衣绳的两端,房屋的阴影默默地洒在它们身上。

④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。

⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。

⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。

⑩人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,令你充实的也许是你的事业。但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

⑩母亲是永远的阳光地带。

( 1 )第③自然段的段意是________
( 2 )仿照第⑧自然段画线句子的句式,补写两句省略的内容。
( 3 )第⑧自然段连用五个“最”的作用是________。
( 4 )第⑤、⑦两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”的意思是________,第二个“温暖”的含义是________;第一个“清凉”的意思是________,第二个“清凉”的含义是________。
( 5 )写出你对题目“阳光地带”的理解。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

地球是我们唯一的家园,只有这个家园美丽安宁,我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生,你想为保护地球、保护环境做些什么呢?把你的想法写下来,题目自拟。

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