| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子改写有误的一项是( )。 A: 七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。(改为“被”字句:掩护群众和连队转移的任务被七连交给了六班。) B: 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。(改为反问句:这庄严的宣告,这雄伟的声音,怎能使全场三十万人一齐欢呼起来?) C: 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。(改为双重否定句:整个团指挥所的人没有一个不焦急地钻出了地堡。) D: 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(改为“把”字句:毛主席亲自把连通电动旗杆的电钮按动。) |
2、[查看原题] 下面加点字的读音完全正确的一项是( )。 A: 乌桕(jiù) 参差(cēn) 伽蓝(jiā) 毡帽(zhān) B: 鹁鸪(bó) 尽力(jǐn) 摔垮(shuāi) 虹霓(ní) C: 泼剌(lá) 爆竹(bào) 竹匾(biǎn) 绑缚(fù) D: 脊梁(jǐ) 殡葬(bìn) 骤然(zhòu) 不朽(xiǔ) |
3、[查看原题] 下列词语书写无误的一项是( ) A: 顷斜 疲倦 沮丧 技高一筹 B: 磁场 抵御 干躁 忘乎所以 C: 抽屉 橡皮 班点 呆头呆脑 D: 类似 猜测 昼夜 念念有词 |
4、[查看原题] 《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是( )。 A: 《高山流水》 B: 《阳关三叠》 C: 《十面埋伏》 D: 《霸王卸甲》 |
5、[查看原题] 下列各组词中感情色彩完全不同的一组是( )。 A: 宠爱/疼爱 妄想/梦想 B: 纯熟/熟练 无私/自私 C: 顽强/顽固 教导/教唆 D: 拥戴/爱戴 郑重/庄重 |
1、[查看原题] 给下列下划线字选择正确的读音。 搁(gé gē)______板 吱嘎(gā gá)______ 皱(zòu zhòu)______眉 | ||||||||
2、[查看原题] 给下面的划线字注音
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读下文,回答问题 传递快乐的人 ▲日本有个叫清水龟之助的邮差(A.ch4 B.ch1)。每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。 邮差是一份很辛苦的工作,而且收入微薄(A.bò B.b2o),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。 凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由(A.中B.忠C.衷D.终)的快乐。 日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”,以前得到这个奖项的大都是“社会精英”,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始,有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来了富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。 ▲在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯(A.躁B.燥C.噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手接,并对老和尚说:“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,您就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。 清水龟之助说,那个孩子就是他自己。从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此,始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑,那一份份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。 访谈播出后,人们对那段精彩的对话好评如潮。后来,人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。 ( 1 )在文中括号内选择正确的读音或汉字。邮差________(A.chà B.chāi) 微薄________(A.bò B.báo) 由________(A.中B.忠C.衷D.终) 枯________(A.躁B.燥C.噪) ( 2 )文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?( 3 )画线这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了:________。( 4 )短文已经用“▲”分成两段,请写出第一段段意。( 5 )作为一篇写人的文章,第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物,文章为什么还要写第二段?( )A: 因为这次访谈很重要,很成功。B: 因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。 C: 因为看一个人,不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。 D: 因为清水龟之助讲的故事很有趣。 ( 6 )在学习或生活中,你一定给他人带来过快乐,你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。[查看原题]课外阅读。 藏羚羊的跪拜 那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,就是在今天,可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以达到的角落,当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经凤毛麟角了。 天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。 ( 2 )指出下列句子运用的描写方法。 ①一个肩披长发,留着浓密的大胡子,脚穿长筒藏靴的老猎人……________ ②他感到有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?________ ( 3 )第④段中“杀生和慈善在老猎人身上共存”在全文结构上起着 作用。( 4 )第①段中藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“长泪”,是为了________ ( 5 )展开合理想象,为故事续写一个结尾,交代老猎人的去向。从此,老猎人________ 五、 写作题(分值:30分)
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