| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面没有展开联想和想象的句子是( )。 A: 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧? B: 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 C: 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。 D: 春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。 |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 下列各组词语中感情色彩完全不同的一组是( )。 A: 宠爱/疼爱 妄想/梦想 B: 纯熟/熟练 严厉/厉害 C: 顽强/顽固 教导/教唆 D: 拥戴/爱戴 郑重/庄重 |
4、[查看原题] 下面词语中没有错别字的一项是( )。 A: 著名 皮鞋 段段续续 B: 霎时 矛屋 巧夺天工 C: 烛光 钢琴 妙笔生花 D: 失明 照耀 余音绕粱 |
5、[查看原题] 下列关于《江南春》的说法有错误的一项是( )。 A: 这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞,红绿交映,一派春意盎然的景象 B: “绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象 C: “千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面 D: 第三、四句描写烟雨中的“楼台”,为全诗添加了寂寥、忧伤的情感 |
1、[查看原题] 读诗《闻官军收河南河北》描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:“______,______。” |
2、[查看原题] 给多音字选择正确的读音填空。 ( 1 )没:mò méi 沉没________ 没有________ 淹没________ 没事________ ( 2 )柏:bó bǎi柏林________ 柏油路________ 松柏________ ( 3 )重:chóng zhòng重复________ 重蹈覆辙________ 重要________ 沉重________ ( 4 )卷:juǎn juàn卷发________ 试卷________ 卷帘门________ 考卷________ |
3、[查看原题] 请你给下面的形近字组词,并填入横线上。 ( 1 )厨 橱 ①我见到闰土的时候,他正在________帮忙。 ②爸爸给我买了一个________,这里面放着我心爱的书籍。 ( 2 )掷 郑①壮壮________标枪非常出色,我们校队的佼佼者。 ②爸爸非常________告诉我,长大后要回报家乡。 |
4、[查看原题] 认真拼读,准确书写。 不觉已到了六年级,一路走来难免diē diē zhuàng zhuàng______,可能有过jīng huāng______,可能有过jǔ sàng______,但要相信,所有kùn nan______都是岁月kāng kǎi______的馈赠,它将是我们人生中的重要jīng lì______。 |
1、[查看原题] 课内拓展阅读。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 |
2、[查看原题] 赏析感悟。 《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 B: 风吹草低见牛羊。 C: 前不见古人,后不见来者。 ( 3 )用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ( 4 )根据理解完成填空。①“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________,________”有异曲同工之妙。 ②“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________,________”极为相似。 ( 5 )从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情? |
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相信你,能行!
“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生”,他们垂着头。涨红着脸,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。
“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是[查看原题]阅读短文,回答问题。
有的人——纪念鲁迅有感悼鲁迅先生(节选)
巴 金
十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:
鲁迅先生逝世了!
花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现
要求:①用具体的事例来写梦想对你的影响。②叙事完整,语句通顺,500字左右。
