| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C: 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 |
2、[查看原题] “博物院”的“博”，与（ ）中下划线的字意思相同。 A: 博古通今 B: 博学多才 C: 博闻强记 D: 地大物博 |
3、[查看原题] 下面划线字的读音完全正确的一组是( ) A: 保佑(yòu) 轮廓(kuò) 琼浆( qióng) 电钮(niǔ) B: 狞笑(líng) 盔甲(kuī) 诞生(dàn) 硕大(shuò) C: 咔嚓(cā) 肃穆(mù) 围歼(jiān) 摇曳 zhuài) D: 鳌头(áo) 一绺(liǔ) 擎着(qíng) 黑魃魃(qū) |
4、[查看原题] 下列下划线字的解释有误的一项是（ ）。 A: 翠色欲流（欲望） B: 鏖战犹酣（尽兴、畅快） C: 迥然不同（差别大） D: 前功尽弃（丢掉） |
5、[查看原题] 填入下列句子横线处的词语正确的一项是（ ）。 ①“百草园”诗社今天_______成立了！ ②王老师高兴地向同学们_______：“下周，我们学校将举行运动会。” ③我们每个人都要行动起来，做好环境保护的_______工作。 A: 宣告 宣布 宣传 B: 宣布 宣告 宣传 C: 宣传 宣布 宣告 D: 宣告 宣传 宣布 |
1、[查看原题] 填入恰当的关联词语。 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，______长相奇特，______行为十分怪异。______谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴______会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 |
2、[查看原题] 多音字组词。 强______ ______ 划______ ______ ______ ______ ______ ______ 卷______ ______ |
3、[查看原题] 将下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，把序号写在横线上，再回答问题。 ______因此，植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。 ______森林有保持水土的功能。林木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。 ______下雨时，树冠不仅可以截留相当数量的降水，而且可以阻止雨水直接冲击土壤。林下的枯枝落叶层能阻止地表径流，使大量水分渗入地下，把地表径流减低到最小程度。如果没有森林，就会出现“有雨洪水泛滥，无雨干旱成灾”的状况。 ______1975年河南驻马店地区连降三天大雨，该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌，造成巨大损失；而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险，正是因为水库上游森林覆盖高达90％，森林截留雨水，延缓了洪水入库时间而得以保全水库。 ______如果没有森林的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河，还会淤塞水库，使其失去蓄水能力。 ______森林不仅能保持水土，还能涵养水源。 |
4、[查看原题] 《西江月·夜行黄沙道中》作者是______朝诗人______，“西江月”是______，“夜行黄沙道中”是诗的______。诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人______的思想感情。 |
1、[查看原题] 阅读短文，完成练习。 西江月 夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词，“西江月”是________，“夜行黄沙道中”是________。意思是________。 ( 2 )填空词中描写的是________（季节）的景象，从“________”可以看出来。 ( 3 )你还知道哪些词牌名？ |
2、[查看原题] 阅读下面的小诗，完成练习。 一封家书 妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达， 妈妈，我想家。 不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。 希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。 玩弹球，玩泥巴，过家家， 打水仗，丢石头和捉青蛙， 这一切都已经放下， 唯一放不下的是您和我爸。 妈，以后天气热了，您要注意身体； 爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。 还有，您别担心我，因为我已长大， 从前那个不听话、爱打架的娃， 已经有了很大的变化， 妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。 好了，写到这里吧， 今年暑假我一定回家， 希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。 ( 1 )照样子，写词语。甜甜蜜蜜（AABB式）________ ________ ________ |
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着 的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看[查看原题]写法训练。
采 花
可校园花坛西边的丁香丛里却出现了一个不和谐的身影，这个身影鬼鬼祟祟的，不知道在做什么。
雷厉风行的班长王寒冰正好经过这里，他三步并作两步走了过去，这不是和自己同班的淘气包张明吗？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一声：“张明！住手！’，张明被吓了一跳，等看清楚来人是谁，他长吁了一口气，恢复了平时淘气捣蛋的模样：“我以为谁呢，班长大人有何指教？”王寒冰看他一点儿都没有意识到自己的错误，顿时气不打一处来。张明看班长生气了，就从花坛上跳下来说：“我是觉得花香，所以忍不住闻了闻，我先走了啊。”王寒冰怎么可能让张明这么轻易地走呢，他拎着张明的衣领，直接去了班主任李军老师的办公室。
“为什么要采花呢？”老师问。张明红着脸说：“我听说丁香花泡茶能润喉，我想送给老师保护嗓子。”“你早说呀，”王寒冰喊起来．“早说我帮你一起采啊！“李老师感动之余，又忍不住教导他们：“老师谢谢你们，但不管是什么原因，采花都是不对的。再说，新鲜的丁香花是不能泡茶的哟。”
“啊……”一件出于好心却荒诞的事情就这样过去了，留下的是弥漫在空中的花香和浓浓的师生情。
( 1 )清在开头加一段环境描写，要与结尾相呼应。请你任选以下一个题目进行习作。
（一）题目:与________为友
要求:①把题目补充完整，例如:与树为友，与书为友，与老师为友②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。
（二）虚构的故事往往情节曲折，有鲜明的人物形象，大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。
环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头
人物:面包车司机顾炎炎
一只可爱的流浪狗豆豆
要求:①故事要围绕主要人物展开。
②把故事写完整，情节尽可能吸引人，
③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
④00字左右。
( 1 )春天的校园，花朵争奇斗艳，芳香迷人。 