语文360

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2021年南城县沙洲镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
《伯牙鼓琴》的故事赞扬了( )
A: 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B: 伯牙和锺子期高超的音乐鉴赏力。
C: 伯牙与锺子期志趣高远,情趣高尚。
下列加点字读音有误的一项是( )
A: 浪淘风簸(bō)自天涯
B: 浪淘风簸自天涯(yá)
C: 如今直(zhí)上银河去
D: 同到牵(qiān)牛织女家
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A: 在山阴道上行走,一路的美景令人应接不暇。
B: 弟弟的胃口特别好,尤其喜欢吃水果,经常囫囵吞枣。
C: 爷爷脸上的皱纹,记录了他饱经风霜的岁月。
D: 经过老师指点,我才恍然大悟 , 这道题原来是我做错了。
下列词语中加下划线的字注音无误的一项是( )。
A: 七律(lù) 云崖(yá) 等闲(xián)
B: 逶迤(yí) 铁索(suǒ) 泥丸(wán)
C: 长征(zhēng) 磅礴(páng) 磅秤(páng)
D: 岷山(mín) 蒙骗(méng)
下面关于课文的说法不准确的一项是( )。
A: 《草原》的作者是人民艺术家老舍,原名舒庆春。
B: 《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。
C: 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。
D: 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件。
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手

______

______

______

始终

沉思

顾惜

在括号里填上合适的词语。

______的大树 ______的波光 ______的狂风

______的环境 ______的设想 ______的波浪

选词填空。

热烈 激烈 猛烈

( 1 )徐航的发言刚结束,台下就响起了________的掌声。
( 2 )敌军向我方阵地发起了________的进攻,战士们奋勇抵抗,取得了胜利。
( 3 )今年的秋季运动会就要开始了,这将是一场________的竞赛。

给下列词语注音。

______ ______

羡慕 爱惜

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题

小鸟,请原谅我

当你静静地躺在我的手上,

我才发现你是那样美丽:

颈上的羽毛比雪花还白,

翅膀的羽毛比小草更绿,

金黄的小嘴半张着,

好像还在唱那未完的歌曲……


啊,大森林少了一名歌手,

鸟妈妈失去一个好闺女,

山村谢了一朵会飞的鲜花,

小树失去一位亲爱的伴侣……

你看,草地上洒满了水珠儿,

那是小草痛心的泪滴。


啊,远处有百鸟在叫,

一声声,仿佛向我抗议!

花儿收起微笑,树举起长臂……

一切美丽的生命,

好像都要离开我,

把我孤零零丢在这里……


小鸟,请原谅我,

我已把弹弓扔进深深的谷底。

小鸟,你要是能原谅我,

就在坟头长出一棵小树,

我一定天天来浇水,

绿叶会成为迎你归来的彩旗……

( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
( 2 )读诗歌第二节填空

小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。

( 3 )读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?

小鸟,你要是能原谅我,

________

________

________

________

阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”

“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

云()你看看()这手表上面有些什么东西()妈妈一边揩干我眼泪()一面温和地问()“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”

“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。

( 1 )给短文加上合适的题目:________。
( 2 )把括号中不正确的读音划去。
( 3 )给划线句子加上标点。
( 4 )手表是由________、________、________、________等部件组成的,其中让人喝彩的有________,没有人喝彩的有________。
( 5 )老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?
( 6 )最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。[查看原题]课外阅读

精益求精话德国

欧美发达国家中,德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里,医生护士超时工作,科研人员加班加点,早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任,周末也时来实验室“公干”。

但有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的,与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭,不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子,脚手架一支几个月不见卸,其实也就是给墙壁涂涂漆;医院里更换一段路边栏杆,叮叮当当,不紧不慢,捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色,又不得不叹服其质量之优。原来,不急功近利,一板一眼,精益求精,是他们普遍遵循的信条。办一样事,计在百年。始作时多投入财、力、工时,乍看似有些“浪费”或“没必要”,却保证了完美无瑕、一劳永逸,虽慢犹快,真是高效率。

应邀访问汉堡时,住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗产”,但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了,仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大理石地面,光洁映人;镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮,没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统,建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架,长约30里,横穿全城。既解决了市内公共交通,又省却了路轨占地,乘客还可以凭窗俯眺,饱餐山城秀色,现已成为该市及全德的著名观瞻景点,可谓一举多得。据介绍,一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计,以及“铁龙”之耐用,运行之有效,令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”,而注重“一步一个脚印”,尽善尽美,才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴。

( 1 )联系上下文解释词语。

精益求精:________ 司空见惯:________

( 2 )解释引号的作用。

①有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的……

②与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴。

( 3 )在短文的最后一自然段中,作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上?
( 4 )从这篇短文中你看出德国人的特点是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]开心作文屋。

根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。

环境:冬日黄昏时车来人往的街头

人物:充满爱心的少年陆天

流浪狗多朵朵

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