| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是( ) A: 望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望) B: 日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加) C: 一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出) D: 略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方) |
2、[查看原题] 选出加下划线字的正确读音。 ( 1 )苔藓（ ） A: tái B: tāi ( 2 )不热不长（ ） A: zhǎng B: cháng ( 3 )处暑（ ） A: chù B: chǔ ( 4 )瓜蔓（ ） A: màn B: wàn |
3、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 凉爽 B: 冲刷 C: 钝肉 D: 缩着 |
4、[查看原题] 下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（ ） A: 慷慨（kǎi） B: 卡住（kǎ） C: 苔藓（xiǎn） D: 抡起（lūn） |
5、[查看原题] 选出读音全对的一项：（ ） A: 搁（gē）板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝 B: 蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影 C: 参差(cī) 胭(yān)脂 泼剌(cì) D: 骤(zhòu)然 皱蹙(cù) 霓(ní)色 |
1、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上 端：A.头 B.开头 C.原因，起因 D.方面，项目 E.端正 F.平举着拿 ①詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。______ ②火烧云的颜色、形状变化多端。______ ③良好的开端是事情成功的一半。______ ④他常常无端地发脾气，真叫人莫名其妙。______ ⑤她容貌秀丽，举止端庄安详。______ | ||||||
2、[查看原题] 按要求写词语 描写人物神情的词语：脸色苍白 ______ ______ ______ 描写人物动作的词语：探望 ______ ______ ______ 描写人物心理活动的词语：心惊肉跳 ______ ______ ______ | ||||||
3、[查看原题] 我会组。
| ||||||
4、[查看原题] 给形近字组词 券______ 微______ 陶______ 粼______ 屡______ 卷______ 徽______ 掏______ 嶙______ 缕______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 ( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。________ A．圆圆的月亮。 B．新月。 ②越中山色镜中看。________ A．越过中间。 B．周代诸侯国名。 ③兰溪三日桃花雨。________ A．桃花瓣落下来，像下雨一样。 B．江南春天桃花盛开时下的雨。 ( 2 )根据下面的画面，写出合适的诗句。①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。 ②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。 ( 3 )判断下列对这首诗歌的赏析的正误。①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。 ②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。 ③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。 ④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ________________，________________。________________，路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。( 2 )把下阕补充完整。 ________，________。________，路转溪桥忽见。 ( 3 )词中画线，的句子中，作者由________联想到了即将到来的________景象。( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是（ ） A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。 B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 C: 前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。 ( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。 |
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡（慕 幕）不已，另一方面是急（噪 燥）不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累（lěi lèi）过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍
藉），遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章
都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它（绝 决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
豪________ 择________ 博________ 慕________
毫________ 泽________ 搏________ 幕________
( 3 )根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系。“成”是“功”的________，“功”是“成”的________。成功对懒汉来说是________。对奋斗者来说又是________。
( 4 )文中列举了那几个事例说明功到自然成？跳绳和踢毽子
林海音
这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！
踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”
( 1 )给横线字选择正确的读音①切下 A qiē B qiè________
②毽子A jiān B jiàn________
( 2 )根据短文内容填空。①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。
②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
( 3 )写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。
