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2021年衡阳市二塘小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
白露那个时候种麦太早,寒露那个时候种麦太晚,秋分这个时候种麦正好。如果用一句谚语来形容这种现象,最恰当的是( )。
A: 白露早,寒露迟,秋分种麦正当时
B: 六月六,看谷秀
C: 夏天不热,五谷不结
D: 人怕老来穷,禾怕寒露风

课文《穷人》中,“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了( )

A: 桑娜一时懵住了,糊里糊涂地把孩子抱回来了。
B: 桑娜当时没有多加考虑,是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。
C: 桑娜不清楚该不该抱回来,心里十分矛盾,不知怎么办。
下列每组词语中哪一个下划线字的读音是错误的( )。
A: 瓦蓝(wā)
B: 奔进(bēn)
C: 讲座(zuò)
D: 痱子(fèi)
下面字形和加点字的解释完全正确的一组是( )。
A: 悬崖 赠予 朦胧 前功尽弃(达到极端)
B: 制服 拘束 颓然 迥然不同(差得远)
C: 昼夜 屹立 枯揭 不假思索(凭借,依靠)
D: 拥带 恒星 愁怨 尚待研究(还)
下划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 雹子(báo) 氧气(yǎng) 高粱地(liáng)
B: 肃穆(mò) 适当(dàng) 湿淋淋(lín)
C: 参差(cēn) —绺(liǔ) 柔美(ruó)
D: 险要(yāo) 语调(diào) 乱哄哄(hōng)
二、 填空题(分值:20分)

读课文《我的伯父鲁迅先生》,本课运用的成语很多,写出几个。

______ ______ ______

给下面的字选择正确读音。

肖______xiāo xiào像画 恬______tián shé静

捉______zhuó zhuō摸 交涉______shē shè

暂______zàn zhàn时 嘴唇______cún chún

按查字典的要求填空。

“幽”字用部首查字法应查______部,这个字的第四笔是______,第八笔的笔画名称是______。“幽”字的解释有:①深远,僻静,昏暗;②隐蔽的,不公开的;③囚禁;④阴间。在“幽会”一词中,“幽”的意思应选第______种解释;在“幽灵”一词“幽”的意思是第______种解释;在“幽静”一词中应选第______种解释。

看拼音,写词语。








mù dǔ


gòng xiàn


bāo guǒ


hé ǎi

jīng yíng

______


______


______


______


______


yáo lán


zī yuán


fán làn


kāng kǎi


jī chǔ


______


______


______


______


______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内拓展阅读。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成________、________,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们________、________。在第二节中,作者将友谊比喻为________、________,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能________。在第三节中,作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能________。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的________,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的________,“森林中的松柏”,写的是友谊的________。
( 2 )你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

( 1 )这段文字写的是________。
( 2 )给划线的字注音。

________

________

映入

纹痕


( 3 )找出具体些地球美丽壮观的句子。
( 4 )根据理解完成填空。

①“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是________,“白色”的是________,“水蓝色的纱衣”指的是________。

②这段话中将地球比作________和________,说明它的________,表达出对地球的________之情。

[查看原题]课外阅读。

蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。

第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,__________翻过或钻过障碍物,__________绕道而行。总之,不达目的不罢休。第二重:未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。__________是少有的冬日暖阳,__________会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

( 1 )在文字横线处填上合适的关联词语。
( 2 )联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的事例。

未雨绸缪:________

事例:________

( 3 )小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?
( 4 )读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物?请写一段来描述。
( 5 )世界万物都充满了灵性,给我们生活许多启迪,作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀,在我们学过的课文中,也有不少的作者有这样的发现,请你列举出一篇,并写出作者的发现和启示。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

在校内外你参加过哪些活动?清选一次活动写下来,和同学分享。要求;①写清楚活动过程,把印象深刻的部分作重点来写。②活动的场面描写,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。③把活动中的体会写下来。题目自拟。

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