2021年长沙市向阳小学教学点六年级上册语文期末测试试题

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怀念皮影戏

①皮影戏在家乡又称“灯影戏”，起源于西汉时期，距今已有两千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，有人认为皮影戏是“现代电影始祖”。

②家乡人无论嫁娶宴客，还是添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的厂房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲儿比过年还兴奋。

③皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演员中男的多，女的只要一两个，班主都是当地有名的老艺人。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时的乐器，板胡、二胡、锣锣鼓鼓等。两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的荧幕，一盏二十五瓦的昏黄灯泡，一张桌子．几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说“银灯映照千员将，一箱客下百万兵”．这就是皮影戏最真实的写照。

④表演的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》《三娘教子》《周仁回府》……小小皮影在老师傅的熟练操纵下，呈现出紧张万分的武打场面，伴随着合拍的音乐，影人枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲，声情并茂，动人心弦。

⑤记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场，伴奏便欢快起来，连板胡都拉出轻柔跳跃的曲调。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，却发现是一块石头时．惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常活泼，笑声荡漾在整个戏场。幽默中不失深刻内涵，这就是皮影戏的真谛所在。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴人们走过那些生活贫困的年代。

⑥有一次看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。跑到后台，让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是由两位六十多岁的老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏他们不辞辛劳的精神。

⑦皮影戏教会了我许多做人的道理，戏中有除恶扬善的情节，也有孝敬父母的事例，还有正直勇敢的人物，这都是孩子们该学习的榜样。是那些“一口叙说千古事，双手对舞百万兵”的皮影人，把它们深深地嵌入了我幼小的心田。

⑧社会发展得很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽、形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么。

⑨皮影戏虽然看似拙朴，但拙中寓巧，蕴含着家乡劳动人民丰富的想象力和奇巧的艺术创造力。朋友告诉我．陇县当年皮影的制作者和表演艺人都已年逾古稀或相继辞世，这门精湛的技艺眼看着就要失传，不由得令我们呼唤并期待着皮影戏有个美好的未来！

( 1 )联系上下文写出下列词语的意思。

①耳熟能详：________

②声情并茂： ________

( 2 )文章有两处引用了民间俗语，请用横线画出来，并选择其中一处说说这样引用的好处是什么。
( 3 )品读第⑥段，你从划线的词语“竟然”中体会到了什么?
( 4 )对文章的理解和鉴赏，最恰当的一项是( )
A: 文章行文详略得当，详写皮影戏班的组成，略写皮影戏的表演。
B: “我”看着色彩艳丽、形象逼真的电视节目，觉得内容上都没有皮影戏精彩。
C: 文章开头开门见山，点出皮影戏历史悠久，让人迸发出对皮影戏的崇敬之情。
D: 文章描写《拾黄金》和武斗两场戏，都是为了烘托出皮影艺人的技艺高超。
( 5 )如今社会发展迅速，有着悠久历史的皮影戏正在逐渐消失。结合实际，为了保护这门艺术，请你提出两条好的建议。[查看原题]课外阅读。

玉米的馨香

①那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上射过来，映得玉米叶子金光闪闪。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱郁的玉米。

②早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的车便停到了门前。乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在那几句话的余音里呆了半晌。

③“明天一早，县领导要来检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用拖拉机强制摘。”乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米还未成熟，生长期比普通品种长十多天，但籽粒饱满，产量高。

④三儿去找了那片玉米的主人——一个五十多岁，瘦瘦的老汉。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这……”老汉为难地垂下了瘦瘦的头。

⑤三儿的心里酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写得好，才被乡政府招聘，当了报道员，和正式干部一样。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来，连村支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己的这个职位。

⑥三儿回到帐篷时，已是晌午了，一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了？”乡长问。三儿呆呆地望着乡长。“那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白。“下午……下午就刨，我……我已和那户人家见过面了。”三儿有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了，站起来，拍了拍三儿的肩膀：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”三儿无声地点了点头。

⑦乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。

⑧天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。

⑨第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发蓬勃。乡长害怕地看旁边县长的脸色。县长出神地望着那片玉米，咂了咂嘴，说：“好香的玉米呵！这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义，这很好。”乡长心里的那块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿一定表扬他几句。

⑩乡长将县长等领导都让进了帐篷，正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。

( 1 )用简洁的语言，将小说的情节补充完整。

________→________→________→县长称赞→________

( 2 )小说中写了乡长、县长、三儿、老汉，其中最主要的人物是（ ）。
A: 三儿和老汉
B: 乡长和老汉
C: 三儿和乡长
D: 乡长和县长
( 3 )“三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。”联系小说前后的情节，三儿在望着那片玉米时会想些什么？请试着写出人物的心理活动。
( 4 )小说中多次写到那片玉米葱郁、馨香，这样写有什么作用？
( 5 )读了小说，你认为三儿是个怎样的人？请说明理由。

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题目：一次有趣的活动

要求：（1）写一次活动，要体现出“有趣”二字。注意要把活动的过程、场面写清楚，还要抓住人物的神态、动作的进行描写。（2）不少于500字。（3）文中不要出现真实的人名、校名等。