2021年莱州市城港路街道朱旺小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列说法中，错误的一项是（ ）
A: “优美的姿态”“优良的作风”“优异的成绩”这三个词语的搭配是正确的。
B: “汤汤乎若流水”的意思是像流水一样浩荡。
C: 京剧是中国唯一的国粹，我们要继承和发扬这一优秀的传统文化。
D: 由于伯牙和锺子期的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。

2、[查看原题]

下列词语中的“抱”与“抱怨”的“抱”意思相同的是（ ）。
A: 抱歉
B: 抱养
C: 抱团
D: 抱拳

3、[查看原题]

下面关于课文的说法不正确的一项是（ ）。
A: “只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号
B: 《浪淘沙》（其一）的作者刘禹锡用夸张的修辞手法抒发了浪漫主义情怀
C: 《三黑和土地》一诗语言质朴，极富乡土色彩，与它的主题吻合
D: 《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事

4、[查看原题]

下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ）
A: 驰骋（chéng） 尴尬（ɡān ɡà） 虚拟（nǐ）
B: 纳鞋底（nà） 奴仆（nú pǔ） 戛然而止（gá）
C: 胳膊（gē bo） 凸显（tū） 彻底（chè dǐ）
D: 抡圆（lūn ） 鲜有（xiān） 鲜（xiān）为人知

5、[查看原题]

下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是( )
A: 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
B: 柏油路也软绵绵的,像是高起来。
C: 他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包。
D: 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

1、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )《桥》这篇课文塑造了一位普通的________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把________让给别人，把________留给自己，将村民们送上了生命之桥。
( 2 )《穷人》一文按照________的顺序，以________的心理活动为线索，写了________的故事，表现了渔夫和桑娜________的美好品质。
( 3 )《在柏林》是美国作家________的作品。全文采用了________表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇，反映了战争的________，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。文章结尾“车厢里一片寂静，静得可怕”一句的作用是________。
( 4 )《回乡偶书》的作者是________代诗人________。诗中“________，________”两句描写了诗人回到家乡遇到儿童的情景。

2、[查看原题]

辨字组词

蝉______ 燥______ 爆______ 毯______

弹______ 藻______ 瀑______ 毡______

3、[查看原题]

小小书法家。（看拼音，写词语）

kuí wú yǎn lián

______ ______

tǎn tè bù ān

______

4、[查看原题]

补充词语并选择填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

________娥奔月 沧海________粟 蟠桃________会 技高________筹

( 2 )银河是宇宙的________。
( 3 )________、________是古人编出来的神话故事。

1、[查看原题]

课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。

书：________ 茅檐：________

无苔：________ 成畦：________

排闼：________

( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A: 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B: 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C: 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

2、[查看原题]

阅读诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

[查看原题]阅读理解。

草原（节选）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里人草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻響带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有昇的轻

响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿看各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来这是主人来到几里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

( 1 )从文中为下面解释找出相应的词语，填在横线上。

①言谈举止等自然，不拘束。________

②衣襟和裙带迎风飘动。________

( 2 )从文中找岀一对反义词：________——________。
( 3 )写出文中的比喻句。
( 4 )“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原________。
( 5 )“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“群马疾驰”中的“疾"的意思是________；“疾恶如仇”中的“疾”的意思是________；“积劳成疾”中“疾”的意思是________（填序号）
( 6 )“像被一阵风吹来似的”说明了什么？[查看原题]阅读短文，回答问题。

看 戏

作者：叶君健

时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

( 1 )文章是按________、________、________的顺序来描写________和________，用双竖线在文中标示。
( 2 )文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在________的事情，赞扬了________和________。