| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面5个句子按先后顺序排列正确的是（ ） ①声音久久才逐渐减弱变成零星叫声，好不容易才完全平静下来。 ②有人嘘叫，有人吼嚷，有人顿足，有人反复地喊：“夏•包法利！夏・包法利！” ③在老师一再喊叫要加重作业来惩罚他们时，班上的秩序才慢慢恢复。 ④课堂上马上发出一阵喧嚣，声音越来越大，里面夹杂着尖叫声。 ⑤但有时这喧闹声在一排学生中还会重新开始，这里那里还会发出压低的笑声，像没有燃完的鞭炮。 A: ④②③①⑤ B: ④③②①⑤ C: ④②①⑤③ D: ④③⑤②① |
2、[查看原题] 下面读音全部正确的一项是（ ）。 A: 泥丸（ní fán） 迂回（yū huí） 蜀中（shǔ zhōng） 金箍棒（jīn gū bàng） B: 狞笑（níng xiào） 铁轨（tiě guǐ） 崎岖（qǐ qǔ） 绷着脸（běng zhe liǎn） C: 山郭（shān guō） 陡然（dǒu rán） 保佑（bǎo yòu） 拄拐杖（zhǔ guǎi zhàng） D: 咔嚓（kā chā） 苔藓（tái xiǎn） 璀璨（cuǐ càn） 一匹猹（yì pǐ cá） |
3、[查看原题] 下面不是比喻句的一句是_______ B: 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 C: 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， |
4、[查看原题] 下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。 A: 详细地解说 B: 严肃的表情 C: 柔弱的灯光 D: 顽强的战士 |
5、[查看原题] 下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ） A: 驰骋（chéng） 尴尬（ɡān ɡà） 虚拟（n |
1、[查看原题] 我能填写恰当的词语 ______的老朋友 ______的气概 ______的江面 ______的吼叫 ______的战场 ______的象兵 | ||||||
2、[查看原题] 在横线上填上恰当的词。
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3、[查看原题] 根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。 ( 1 )以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。________ ( 2 )大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。________ ( 3 )稍强一些，技术高人一等。________ ( 4 )本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。________ | ||||||
4、[查看原题] 我会组。
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1、[查看原题] 课外阅读 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ ( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？ ( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 土地：________ 河流、风：________ 黎明：________ ( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ ( 7 )全文表达一种什么样的感情？ |
2、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________，无边光景一时新。 等闲识得东风面，___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。 |
精彩句段我来品
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
阅读理解
成功就是翻越远方的大山
刘翔
很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。必须承认，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次碰面。
很遗憾，那时的我还略显稚嫩，虽然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太普通了。也正因如此，我没有进入决赛，只能作为观众，在一旁感受约翰逊那风驰电掣一般的速度。那次他得了冠军，成绩是13秒04。我暗暗地问自己：“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”
2002年，我参加了希腊雅典举行的国家室内田径锦标赛。那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，是我和他第一次同场竞技。但真的是很遗憾，那次比赛，我在跨越第二个栏的时候，摔倒了，没有完成比赛，我所能看到的，只是约翰逊的背影。
随着我的成绩渐渐提高，出国比赛的机会也多了起来，而进入决赛的机会也越来越多，从而使得我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多。有时候，回首那段经历，我自己也禁不住有些气馁，整个2003年，我和约翰逊大大小小比了近10次，我全军覆没，没有一场胜利。但可以看到的是，我的成绩，从原来徘徊在第四五名慢慢进步到了跻身前三名。更多的时候，我一直拿第二名，而约翰逊一直是第一名。
毫无疑问，那时候，约翰逊仍然像一座大山那样横在我的面前，但我隐隐感觉到，这座大山已经不像当初那样遥不可及了，我甚至觉得我站在了山脚下，接下来要做的，就是翻越它。 2004年5月8日，在日本大阪举行的国家田联大奖赛，我等的那一天，终于到来了。
我跑了13秒06，而约翰逊的成绩是13秒13。我第一次面对面地战胜了约翰逊。此前在瑞士的洛桑，我曾跑出了13秒12战胜过他的13秒17。但那时我们并不是在一个组，称不上是面对面，我也丝毫没有战胜他的感觉。
然而，当我第一个冲过终点，第一次让约翰逊看到我的背影的时候，很奇怪，我并没有特别的兴奋。尽管，我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，而这个成绩也是当年的世界最好成绩。
但在数万观众的呐喊声中，我还是有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到，这是真的。比赛完，他第一个走向我，同样是那个友好的微笑，他拍拍我的肩膀，说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”
那一刹那，我才回过神来，这一切都是真的，我击败了世界“跨栏王”！
( 1 )文中“远方的大山”一语双关，说说它的两层含义。( 2 )请你说说“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗”一句在文中的作用。( 3 )找出文中作者极力渲染“跨栏王”约翰逊的句子，这样写的目的是什么？( 4 )梳理文章的写作顺序，并说说这样安排的好处。( 5 )文中写到自己在战胜约翰逊的时候，并没有特别的兴奋，这是什么原因？题目：特别的_____________
提示：你一定经历过很多特别的事：一场特别的活动，一次特别的作业，一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人：富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩，请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来，内容具体，叙事清楚，感情真挚，不少于400 字。
