语文360

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2021年广州市黄埔区万科城市花园小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
对“知音”一词理解正确的是（ ）。
A: 能弹出美妙音乐的人
B: 理解自己的心意，有共同语言的人
C: 能听懂别人弹琴的人
D: 对音律有研究的人
下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B: 倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。
C: 《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。
下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。
( 1 )下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A: 著名
B: 传说
C: 茅屋
D: 入场卷
( 2 )下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A: 微弱
B: 纯熟
C: 清秀
D: 莱因河
( 3 )下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A: 清幽
B: 一缕
C: 照耀
D: 淘醉
下列表述错误的一项是（ ）
A: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。
B: 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。
C: 《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。
D: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。诗题点明了时间、地点，“醉”写出了作者当时的心情。诗中描写雨的诗句是“白雨跳珠乱入船”。
下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ）
A: 嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi）
B: 嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài）
C: 嘟囔（nang） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng）
D:
二、 填空题(分值：20分)

读《鹿和狼的故事》，联系课文内容填空。

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。

“功臣”的意思是______，这里______是功臣。它们成为“功臣”的原因是：______。

认真读读这些拼音，相信你会写出恰当的汉字。

yù

jí


给下面的字选择正确的读音。

沉着（zhuó zhe）______ 打中（zhōnɡ zhònɡ）______
倚着（qí yǐ）______

诞生（yán dàn）______ 歼灭（qiān
jiān）______ 擎着（qínɡ jìnɡ）______

磅礴（bó báo）______ 奔赴（pū fù）______

组词。

虑______ 歉______ 仪______ 魁______

虚______ 谦______ 议______ 愧______

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课外诗词阅读。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断①南飞雁。 ， 。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨②在手，何时缚住苍龙③？

【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳，这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。

( 1 )请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。
( 2 )在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。
( 3 )结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（ ）
A: 词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。
B: 词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。
C: 词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D: 此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。
先把诗句补充完整，再按要求做题。

，
。

五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。

，
。

，
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________，________。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读课内片段，完成练习。

①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

④破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

⑤还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。

⑥其实，竹节人的动作压根不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。

⑦黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

⑧咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

⑨下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

( 1 )第⑤段中的“弄巧成拙”指的是________。
( 2 )体会竹节人搏斗中出现的有趣的情景，我们要关注第________至________段，从给竹节人________、________，感受到竹节人带给“我们”的乐趣。
( 3 )第________至________段，让我们体会到了“我们”对斗竹节人的入迷，从________、________，侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐和满足。
( 4 )第①②段结尾都有“神气”一词，这是________的写法，这样写的好处是：[查看原题]现代文阅读

烛心

乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。

咚咚咚，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。

打开门一看，原来是一个小男孩，

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作百花园。

“‘你瞧，他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后，会发生什么样的故事呢？

要求：以“续写《穷人》”为题，展开合理的想象，续写这个故事，不少于500字。

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