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2021年成都青白江华严小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。
B: 有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立存在我心中已久的疑问。
C: 我心里十分地很难过,真的,我的良心受伤了。
D: 夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。
一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下面对说明书的修改建议不合理的一项是( )。

玩具秋千制作说明书

材料:几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳

做法:①把四根筷子粘在一起,用另一根筷子作为秋千的横杆绑好,插在牙膏盒上。

②在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。

③把皱纹纸剪成波浪形纸条,再将纸条搓成枝条状。

④用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩,并为她画上五官。

⑤将小女孩粘在吊板上,把吊板绑在秋千的横杆上,最后缠上绿枝条。


A: “把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”
B: “在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”
C: “最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”
D: 这张说明书中最好加上成品的图片
下列下划线字的读音不正确的是( )。
A: 狞笑(níng)
B: 搀扶(cān)
C: 祭奠(diàn)
D: 放肆(sì)
“不假思索”的“假”,与( )中下划线的字意思相同。
A: 弄虚作假
B: 弄假成真
C: 狐假虎威
D: 半真半假

选择正确的一项。

声音对耳朵正如味道对_____。

A: 香味
B: 口腔
C: 牙齿
D: 舌头
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

wēi é

jùn bá

xuě lián

áo xiáng

______

______

______

______

chú yīng

kūn lún

yáo lán

jǐn xiù

______

______

______

______

选词填空。
( 1 )茂盛 茂密

①今年的丁香花似乎开得特别________,城里城外,都是一样。

②凤眼兰是一种________的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其________。

( 2 )断断续续 陆陆续续

①在我________住了近三十年的斗室外,有三颗白丁香。

②夜幕降临,湖边上的渔家灯火________的亮了。

( 3 )不管……总…… 既……又…… 只要……都…… 虽然……但是……

①坚守在防控疫情一线的医护人员________人累了,________仍咬牙坚持。

②草原上行车十分洒脱,________方向不错,怎么走________可以。

③我们同行的歌手也赶紧唱起来,________唱的是什么,听者________会露出会心的微笑。

④这种境界,________使人惊叹,________叫人舒服。

读句子,给划线的字选择正确的读音。

①他沿着弯弯曲曲______(A.qū B.qǔ)的小路向前走,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,弹的正是他写的曲______(A.qū B.qǔ)子。

②盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子的______(A.de B.dí)人的______(A.de B.dí)确是贝多芬。

③盲姑娘从美妙的乐______(A.yuè B.lè)声中感受到了快乐______(A.yuè B.lè)

下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的提空。

瞅 凝视
盯 瞥

①楚王______了晏子一眼,冷笑一下。

②中尉______了伯诺德夫人一眼,很不满。

③伯诺德夫人______着烛台喃喃自语。

④爸爸______着远方,想了很久很久。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )解释加下划线字的意思,并翻译诗句:

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

啼:________ 风:________

意思:________

读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,________________。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。

明月别枝惊鹊,________。

( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

何为贫穷

一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里,他们度过了一天一夜,族行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”

“好极了!”

“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”

儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星:还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”

( 1 )文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷?
( 2 )读了《穷人》《何为贫穷》这两个故事后,说说你对穷的理解。[查看原题]阅读下文,回答问题。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

( 1 )这段话描写的是________的美丽风光。
( 2 )找出文中的比喻句,用“________”画出来。
( 3 )哪句话表达了作者的心情?用波浪线画出来。
( 4 )最后一句的作者这样写是为了说明( )
A: 草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B: 作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C: 草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D: 草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个汉字都有丰富的内涵,每个汉字的背后都有许多动人的故事。请你选择自己最喜欢的一个汉字,写一篇习作。

要求:①要围绕中心意思来写;②可以写最近发生的事情,也可以写想象的故事;③不少于500字。

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