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2021年苏州昆山市包桥小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中不能表示味道的一项是( )
A: 甜丝丝
B: 酸溜溜
C: 香喷喷
D: 水汪汪
下列词语书写有误的一项是( )。
A: 沮丧 洒脱 沸腾 自作自受
B: 日寇 豪迈 汇集 粉身碎骨
C: 奋战 疙瘩 干燥 念念有词
D: 惊荒 呻吟 枯萎 景然有序
下面对诗歌及作者的说法正确的一项是( )。
A: 作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材,其最大的特点是华丽和深刻
B: 《三黑和土地》的背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动
C: 《三黑和土地》全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉
D: 《三黑和土地》用词雅致而富有文采,具有黄土地一样坦荡的气质

我会读。

“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!” 读这一段话时,应该用()。

A: 高兴的语气,节奏快,声音高;
B: 难过的语气,节奏慢,声音低;
C: 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高
D: 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高;
下列词语中有错别字的一组是( )
A: 山路崎岖 黄钟大吕 波光粼粼 排山倒海
B: 驰骋沙场 英雄气概 轻歌曼舞 栩栩如生
C: 叱咤风云 和蔼可亲 天籁之音 波涛汹涌
D: 技高一筹 缕缕清香 嘎然而止 武艺高强
二、 填空题(分值:20分)
小小书法家。(看拼音,写词语)

kuí wú yǎn lián

______ ______

tǎn tè bù ān

______

看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。



wǎ Ián

dǒu peng

zhē gài

zuǐ chún

fèng xì

______

______

______

______

______


辨形组词。

魅______ 魄______

膜______ 摸______

根据拼音写出同音字。

bì

手______

______空

墙______

阅读下面的文字,完成下面小题。

书湖阴先生壁(其一)

王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A: 这首诗的前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象,把山水幻化成了具有生命感情的形象,好似山水主动
阅读诗歌,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

________________,________________。________________,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是________(词牌名 词题)。
( 2 )把下阕补充完整。

________,________。________,路转溪桥忽见。

( 3 )词中画线,的句子中,作者由________联想到了即将到来的________景象。
( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是( )
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C: 前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读练习。

桥(选文)


木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。


老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。


老汉沙哑地喊话:"桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!"


有人喊了一声:"党员也是人。"


老汉冷冷地说:"可以退党,到我这儿报名。"


竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。


老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:"你还算是个党员吗?排到后面去!"老汉凶得像只豹子。



小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。



木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。



水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。



小伙子推了老汉一把,说:"你先走。"



老汉吼道:"少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。



突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。



老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。



一片白茫茫的世界。



五天以后,洪水退了。



一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。



她来祭奠两个人。



她丈夫和她儿子。

( 1 )"瞪"用音序查字法应查________,音节是________;用部首查字法,应查________部,这个字共有________画。
( 2 )根据课文内容在括号内补充恰当的词语。

________的洪水 ________的老汉

________的老太太 ________的木桥

( 3 )用横线标出文中的比喻句,用波浪线标出文中的拟人句。这两个句子这样写有什么好处?
( 4 )"老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。"你觉得老汉要喊些什么呢?
( 5 )洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。读到此处,你明白了什么?有什么感受?[查看原题]阅读短文,完成练习。

“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。

“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。

“真的吗?”妈妈问。

我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

( 1 )下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是( )
A: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 担心
B: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 高兴
C: 愧疚 难为情 失望 渴望 担心 疑惑
D: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 伤心
( 2 )“我”为什么脸红了?( )
A: 因为“我”很着急。
B: 因为“我”局促不安。
C: 因为“我”对妈妈撒谎了, 我没见爸爸。
D: 因为天气很炎热,让我感到不舒适。
( 3 )“我”为什么不住地朝街上张望?( )
A: 等待爸爸赶快回来。
B: 怕爸爸回来,揭穿我的谎言。
C: 因为感到无聊至极,打发时间。
D: 看窗外的雨,渴望能穿着雨衣出去玩。
( 4 )下列能够概括这段文字的一项是( )
A: “我”对妈妈撒谎了。
B: “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。
C: “我”撒谎了心里很愧疚。
D: “我”盼着能穿上雨衣出去玩
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大转盘。

根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。

环境:月光下的村庄

人物:铁蛋 铁蛋体弱多病的爷爷

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