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2021年上海市浦东新区临沂二村小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有运用修辞手法的是( )
A: 这,哪里还是戏剧?
B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
C: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
D: 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
下面句子有关描写方法有误的一组是( )。
A: 我在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。(动作描写)
B: 每天在放学的路上我都这样想:为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?(心理描写)
C: 我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(神态描写)
D: 我拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下哪,还在下哪!”(语言描写)
依次填入下列句中横线上的字,正确的一组是( )

①湖面好像一面明亮的______子,又好像随风微漾的绸缎。

②这里青山环抱,碧水长流,环______真幽美。

③你犯下了如此______天大罪,将难逃法律的严厉制裁。

④向山下望去,是一片绿油油的______田和一排排整齐的农舍。

A: 镜 境 稻 滔
B: 镜 境 滔 稻
C: 境 镜 稻 滔
D: 境 镜 滔 稻
下列一段话中,关联词语使用正确的一项是( )。
A: “质疑”就是独立思考,敢于提问。如果要追根问底,就不要怕所谓的“教师权威”。
B: 这不是虚无主义者的怀疑一切,就是执迷于一切权威的结论。
C: 因为敢与“质疑”,所以学得更好。
D: 因此,在今后的学习中,我们都要不是敢于“疑”,而是善于“疑”。
填入下面这段话空缺处的词语,最恰当的一项是( )

面对敌人的一次次进攻,守卫卢沟桥的中国军队_______,给了_______的日寇一次又一次沉重的打击。_______、热血报国的中国守军,受到了全国各地的慰问和声援。


A: 横行霸道 军容整肃 英勇抵抗
B: 英勇抵抗 喜出望外 顽强坚守
C: 英勇抵抗 横行霸道 顽强坚守
D: 军容整肃 惊恐万状 喜出望外
二、 填空题(分值:20分)
给下划线字词,选择正确的解释(填序号)。
( 1 )首:A.头; B.第一; C.量词; D.领头人。

①战士们昂首挺胸地跳下山崖。________

②我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。________

③他是土匪的首领,俗话说,擒贼先擒王,我们就从他开始下手吧。________

( 2 )花:A.花朵;B.形状像花的东西; C.作战时受的外伤;D.用,耗费

①随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。________

②又是秋天,菊花开得同往年一样灿烂。________

③冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落。________

背诵《示儿》,并用自己的话填空。

从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是______, 他对孩子的嘱咐是______。

在横线上填上恰当的修饰词。

______的桥 ______的渔夫 ______的脸 ______的老妇人

______地说 ______地驶出 ______地看着 ______地嗤笑

选择句中括号内正确的词语。

①自从开展了______(保卫 保护)环境的活动后,同学们更加______(爱抚 爱护)花草树木了。

②经过三个多月的______(艰苦 艰难)努力,我们终于完成了这个______(艰苦 艰巨)的任务。

③明明他们______(继续 连续)三个周末都没休息,大家都在______(紧张 紧急)地准备英语考级。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌赏析。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗是毛泽东写的《________》。
( 2 )请写出下列词语的意思。

①逶迤:________

②磅礴:________

( 3 )“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。
( 4 )写出总括全诗的诗句。
( 5 )这首诗形象地概括了________,赞扬了________。
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读《丁香结》,回答文后问题。

丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

( 1 )仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
( 2 )结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
( 3 )理解下面句子在文中的含义。

[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

( 1 )第一自然段是围绕着“________”这个中心来写的。
( 2 )找出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情?
( 3 )“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了________的修辞手法,烘托了“我”________的心情。
( 4 )“路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”从这句话中你体会到了什么?
( 5 )“果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用________、________、________、________这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的________心情。遇到下雨时,你是怎么做的?你的心情是怎样的?用一段文字写一写吧!(最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语)
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文快乐家。

当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。

悔 梦 忙 让 冷 乐

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