2021年天津市大港区同盛小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列句子中分号使用不恰当的一项是（）。
A: 你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。
B: 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C: 温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
D: 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

2、[查看原题]

现在蝈蝈就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”对这话理解正确的一项是（）
A: 他觉得蝈蝈叫得太吵，嫌烦，希望孩子把它捉住。
B: 他小时候逮蝈蝈总是挨骂，他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈，尽情享受童年的乐趣。
C: 他并不珍惜自己种在地里的庄稼，任由孩子到地里捉蝈蝈，踩坏了庄稼也无所谓。
D: 他自己很喜欢蝈蝈，希望孩子帮他捉来给他玩一玩。

3、[查看原题]

下列字形和加点字的读音有误的一项是（）。
A: 疙瘩耙地（pā）
B: 舒服荞麦（qiáo）
C: 叫唤蹚坏（tāng）
D: 翻身闺女（guī）

4、[查看原题]

下列词语中，加点字的读音完全相同的是（）。
A: 解散押解
B: 参差参加
C: 瘦削剥削
D: 好话好强

5、[查看原题]

下列词语书写无误的一项是（）
A: 顷斜疲倦沮丧技高一筹
B: 磁场抵御干躁忘乎所以
C: 抽屉橡皮班点呆头呆脑
D: 类似猜测昼夜念念有词

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

根据要求完成练习。
( 1 )一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

结合课文内容可知，“几乎看不到一个健壮的男子”的原因可能是________。

( 2 )《在柏林》是________国作家________写的一部微型小说，内容以________为背景，表明了________。

2、[查看原题]

看拼音，写词语。

yín sòng	pù bù	dǒu qiào	tǐng bá
______	______	______	______
shēn qū	jù pà	ào mì	xiá kè
______	______	______	______

3、[查看原题]

请将下面每句中的错别字找出来并将正确的字写在横线上。

A．首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上抑面躺着她的女邻居。______

B．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。她的心跳得历害。______

C．海浪拍击着海岸，贱起一阵阵浪花。______

D．在挂着白色胀子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。______

4、[查看原题]

给加点字选择正确的读音。

痱子（fèi fēi）______ 嘟囔（nǎng náng）______

1、[查看原题]

阅读下面的小诗，完成练习。

一封家书

妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，

妈妈，我想家。

不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。

玩弹球，玩泥巴，过家家，

打水仗，丢石头和捉青蛙，

这一切都已经放下，

唯一放不下的是您和我爸。

妈，以后天气热了，您要注意身体；

爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。

还有，您别担心我，因为我已长大，

从前那个不听话、爱打架的娃，

已经有了很大的变化，

妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。

好了，写到这里吧，

今年暑假我一定回家，

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

( 1 )照样子，写词语。

甜甜蜜蜜（AABB式）________ ________ ________

( 2 )你喜欢诗中的孩子吗？为什么？

2、[查看原题]

课外阅读

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。
( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（）
A: 人们都在家休息，没有出来走动。
B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

( 1 )这段文字出自课文《________》，作者________。

( 2 )联系上下文理解词语的含义。

轻捷：________

优雅：________

( 3 )作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”，将此时的雨声联想成“________”，形象生动地写出了山雨的________美。

[查看原题]阅读短文，完成练习。 

怀鲁迅

郁达夫

真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！