| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择正确的答案,把序号写到括号里。 ( 1 )下列词语中搭配完全正确的一项是( )。 A: 发扬缺点 安排工作 反映情况 B: 提高认识 价格高贵 保卫公物 C: 改善生活 天气晴朗 身体强壮 D: 发现问题 远大理想 参观经验 ( 2 )“村庄惊醒了”的句意理解正确的是( )。 A: 这是拟人句,村民都被突如其来的洪水惊醒了。 B: 村庄睡醒了,村民们也睡醒了。 C: 这是拟人句,村庄被洪水惊醒了。 D: 这是比喻句,村庄和村民都被洪水惊醒了。 ( 3 )“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是( )。 A: 是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了。 B: 提示词“说”放在一句话的中部,“说”字后面用逗号是对的。 C: 是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。 D: “你知道吗”是反问句。 ( 4 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。 A: 列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。 B: 《桥》的作者是当代作家谈歌。 C: 《在柏林》的作者奥莱尔,是美国女作家。 D: 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的大学》。 |
2、[查看原题] 下面画线字读音完全正确的一组是( )。 A: 风靡(mǐ) 叉腿(chà) 挨揍(zhòu) 金箍(gū) B: 棍棒(gùn) 磕碰(kē) 裁剪(cái) 悟空(wǔ) C: 凛然(lǐn) 颓然(tuí) 豁开(huō) 盔甲(kuī) |
3、[查看原题] 下列词句中下划线字意思完全相同的是( ) A: 善哉----善变 B: 笑而然之----恍然大悟 C: 破琴绝弦----韦编三绝 D: 终身不复鼓琴----万物冬复苏 |
4、[查看原题] 根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。 表达正确的句子是_____ A: 盲姑娘看见贝多芬走进了自己的房间。B: 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的房间。 |
5、[查看原题] 下列语句没有运用比喻修辞手法的是( )。 A: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 B: 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C: 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D: 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 我会根据解释写出相应的词语。 ①漫游;畅游。______ ②光亮而透明。______ ③态度温和,容易接近。______ ④形容光彩鲜明灿烂。______ ⑤用尽,断绝。______ ⑥用威力逼迫、恫吓,使人屈服。______ | ||||||||||
3、[查看原题] 查字典填空。 把“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的横线上。 A.用针线连缀。 B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。 C.物体接合的地方。 ( 1 )天衣无缝________( 2 )缝补________ ( 3 )裂缝________ | ||||||||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
课内阅读,回答相关的问题 《别饿坏了那匹马》片段 有一天,我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如往日,他冲着里屋叫道:“碧云,快出来提马草!”接着喊了数声,可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了?”他疑惑地自语道。 “我自己提进去吧。”说着,我往他身后的木板房走去。 “别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮掎,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!” “没事,别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻,提着马草推开了那扇吱呀作响的门。 “回来!”他在身后喊道,“那马会踢伤你的!” 可是迟了_____我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草_____那匹马呢_____那匹香甜地吃着我的马草的马呢_____ 我扭头冲了出来,直想哭。 可是迟了________我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草________那匹马呢________那匹香甜地吃着我的马草的马呢________ ( 2 )短文中破折号的作用是什么?( 3 )“我”为什么“直想哭”?如果你是文中的“我”,你想对这位“身残心美”的青年说点什么?[查看原题]读以下材料,按要求答题。材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。 材料二:目前,汕头市各中小学正在努力建设“书香校园”,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。 ( 1 )请用一句话简要概括材料一的主要观点。( 2 )1995年,联合国教科文组织把每年的( )确定为“世界读书日”。(填序号) A: 4月23日 B: 5月24日 ( 3 )为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。(不超过20字) 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。
环境:傍晚,雨淅淅沥沥地下了起来,路上…… 人物:放学回家的淘气包明明 一位体弱多病的老爷爷 写的时候注意:①故事要围绕主要人物展开,故事情节曲折生动;②试着写出故事发生时的环境,还可以写一写人物的心理活动;③题目自拟,故事情节完整。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “雪狠美,人狠脏” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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