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2021年莱州市夏邱镇白沙小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有运用修辞手法的是( )
A: 这,哪里还是戏剧?
B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
C: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
D: 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
“春天到了,万物生长,花园中生机勃勃。”下面与这个情景没有关系的是( )。
A: 芬芳馥郁
B: 翠色欲流
C: 寒风萧瑟
D: 争奇斗艳
对课文题目“桥”的理解不正确的一项是( )。
A: “桥”是这一感人故事发生的重要场地,也是村民逃离灾难的通道
B: “桥”具有象征意义,是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带,是危难时刻老支书为群众抢得生机的“希望桥”
C: “桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的“生命桥”
D: “桥”的特点折射出情势的紧迫性,以“桥”为题体现了桥的作用,并赞美了“桥“无私奉献的精神
下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 抱怨 倾听 势不可当 指手划脚
B: 拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受
C: 敲门 忧虑 神志不清 不假思索
D: 搀扶 呻吟 跌跌幢幢 惊慌失措
对文章《

括号里选择恰当的字填在横线上,组成词语

(允 充) ______许 ______足 (颈 项) ______椎 ______链

(捧 棒) 冰______ ______着 (汛 讯) 防______ 通______

(畜 蓄) 储______ 家______ (匾 扁) ______豆 横______

照样子,在横线上填上恰当的代替“说”的词语。

例:“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我(婉言谢绝)了伙伴的邀请。

( 1 )我对着大海________:“我爱你,大海!我爱你,我的故乡!”
( 2 )清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声________:“多好啊!”
( 3 )“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们________着。
选择句中合适的词语。
( 1 )他觉得种树是命运的(抉择 选择)________,屋后的青山就是生命的(归宿 住宿)________。
( 2 )这位老人还有(雄伟 宏伟)________设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
( 3 )这位普通老人让我(领悟 感悟)________到:青山是不会老的。
( 4 )他将生命(变化 转化)________为另一种东西,真正与山川共存,与日月同辉了。
看拼音,写词语。





rì kòu

xuán yá

qí pán

______

______

______

yì lì

shān jiàn

xǐ yuè

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
( 5 )第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。

A.时间角度 B.空间角度

( 6 )为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了________。
( 7 )写出后两句诗的意思。
读古诗,完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )根据解释,从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。________

互相呼唤。________

庭院中间。________

( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。
( 4 )作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对________的喜爱之情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

( 1 )文段描写的是开国大典的主体部分:毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、________、________的隆重庄严场面。
( 2 )在文段中,下划线的“一齐”一词共出现了五次,从中我们深深地感受到人民群众对伟领袖的________之情,以及________的心情。
( 3 )“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,句中使用了两个“只听见”,这样写的好处是________。
( 4 )品读第三自然段,完成练习。

①“这庄严的宜告,这雄伟的声音”指的是________

②“长城内外”“大江南北”在这里泛指________,表示相同意思的四字词语还有________等。

③这庄严的宜告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,还传到了哪些地方?请闭目想象你面前出现了什么样的场景,写一写。

[查看原题]阅读下文,回答问题

《詹天佑》片段

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说‚我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

( 1 )片段第一句话在课文中起________作用,由此推断片段写的是________。
( 2 )读文中画线的句子,理解最准确一句是________

①表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争得荣誉的决心。

②表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的坚强决心。

③表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。

( 3 )写出下列词语的近义词。

周密——________ 勘测——________

毅然——________ 讥笑——________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

题目:我长大了

要求:围绕“长大了"”这个中心・既有身体的成长,又有心理的成熟也可围绕有担当、有责任、懂事了等方面,以自己的事例来写,说明我长大了要求语句通顺,书写工整,500字左右。

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