| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”,运用( )的修辞手法,突出了会场升旗前的肃静。 A: 排比 B: 对比 C: 反复 |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 B: 十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 C: 我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D: 一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 |
3、[查看原题] 下列划线字读音全部正确的一组是( )。 A: 蒙古(měnɡ) 澎湃(bài) 单薄(bó) 参差(cēn ) B: 笨拙(zhuō) 淋湿(lín) 倾角(qīng) 蹿上来(cuān) C: 冠冕(ɡuàn) 外宾(bīn) 豁开(huò) 紫禁城(jìn) D: 旗杆(ɡǎn) 乘车(chèng) 花蕾(lěi) 凛冽(lǐn) |
4、[查看原题] 对《 竹节人 》一文的写作特色,说法正确的是( ) A: 语言生动形象,富有童真童趣,令人回味。 B: 侧面烘托,突出主旨。 C: 夸张而幽默的语言风格,读来妙趣横生。 D: 以上说法都正确。 |
5、[查看原题] 下列加点字词的读音完全正确的一项是( )。 A: 诸位(zhě) 孕育(yùn) B: 苍穹(qióng) 摇曳(yè) C: 坠落(duò) 旖旎(yǐ nǐ) D: 冠冕(guàn) 婆娑(shā) |
1、[查看原题] 熟读课文《 狼牙山五壮士》,回答问题。 课文按______的顺序,依次写了“接受任务→______ →______→顶峰歼敌→______”。 | ||||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成下面小题。
奔跑的小狮子 ①她常回忆起八岁以前的日子:风吹得轻轻的,花开得漫漫的,天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子,辫梢上扎蝴蝶结:大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙,带她去动物园看猴子爬树,给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事,讲公主一睁开眼睛,就看到王子了。她问妈妈,我也是公主吗?妈妈答,是的,你是妈妈的小公主。 ②可是有一天,她睁开眼睛,一切全变了样.妈妈一脸严肃地对她说:从现在开始,你是大孩子了,要学着[查看原题]课外阅读轩。 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花,结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” ( 1 )“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?( 2 )根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置? ( 3 )本文的线索是________,主要运用了________的写作手法。 ( 4 )文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]孩子生病的家庭想对医生说:“有你,真好!”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说:“有你们,真好!”同学们,你想对谁说“有你,真好!”呢?为什么觉得有他(她)“真好”?哪些事让你感触比较深?当时的场景是怎样的?请以“有你,真好!”为题,写一篇习作。
要求:①围绕中心意思写,把事情写具体,融人自己的情感;②书写规范整洁。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “繁华的甜言.” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
![]() 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1
|