2021年淄博市博山区西冶街中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。
A: 茅檐（yán）畦田（qí）环绕（rǎo）
B: 排闼（tà）山郭（ɡuō）天涯（yá）
C: 颠簸（bó）淘气（táo）莺啼（tí）

2、[查看原题]

下列句子没有语病的一项是（）
A: 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B: 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C: 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D: 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。

3、[查看原题]

下面句子中表述正确的一项是（）
A: 《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼，我们曾经学过他写作的词《清平乐村居》。
B: “处士”一词中“处”字的读音是“chù”，这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。
C: 《书戴嵩画牛》告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。

4、[查看原题]

对下面这段话表达的观点，概括准确的一项是（）。

航母的“家”叫航母军港。航母军港总面积在500万平方米以上，最大水深超过25米，航道宽度在400米以上。它的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的航母军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管航母军港外台风怒号，波涛汹涌，内里依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。

A: 航母军港的防波堤很长
B: 航母的“家”叫航母军港
C: 航母军港规模大，抗风浪性好
D: 航母军港能抵御台风

5、[查看原题]

下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把序号填在括号里。
( 1 )下列读音不正确的一项是（）
A: 矿产（kuàng）
B: 薄弱（báo）
C: 渺小（miǎo ）
D: 璀璨（càn）
( 2 )下列读音不正确的一项是（）
A: 枯竭（jié）
B: 滥用（làn）
C: 因为（wéi）
D: 设想（she）
( 3 )下列读音不正确的一项是（）
A: 目睹（dǔ）
B: 遨游（áo）
C: 即使（jì）
D: 介绍（shào）
( 4 )下列读音不正确的一项是（）
A: 毁坏（huǐ）
B: 提供（gòng）
C: 破碎（suì）
D: 遥望（yáo）

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

填空题。
( 1 )秦时明月汉时关，________。
( 2 )________，将军夜引弓。
( 3 )《在柏林》是一篇________，作者是________国女作家、记者。文章________，截取战争中一列火车的一个小画面。体现了________，以及________。
( 4 )写在________期间，一个在战争中________的老兵，在重返战场之前，将他神志不清的妻子送往________。在车厢里，老妇人奇怪的举动，引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后，车厢里一片__

2、[查看原题]

根据拼音写词语。

<

jiǎn yuè	diǎn lǐ	huì jí
3、[查看原题] 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。恍______ 传______ 晃______ 转______ 搞______ 佣______ 稿______ 拥______
4、[查看原题] 写出近义词水天相接—______ 幽静—______ 清秀—______ 苏醒—______

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读下面的古诗词，完成相关练习。

天净沙•秋思

［元］马致远

枯藤老树昏①鸦，小桥流水人家，古道②西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【注释】①昏：傍晚。②古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语，这首小令前三行写了 9个景物，其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字，由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名，但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中，他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下，断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面：________此时诗人也许在想：________

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。

( 2 )写出前两句诗的意思：________

( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：________。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读短文，回答文后问题。

飞进窗口的歌

黎明拱破夜的土壤。这不是黎明的晨露，不是春的萌动么？歌，从这儿谱就，飞进窗口。

朝晖发放千万组五线谱，把红的音符录于东隅偌大的红磁盘，用风的清嗓和鸟的啁啾、树的豪放、山的娴静来播放——包罗万象的柔情。

这仅仅是歌头，太阳仅仅是一首歌过门的第一个音符。它被甩出上苍的指挥棒，溅满世界无穷无尽的歌声。这歌声给鸟儿一片霞红，给涓流一丝悠悠，给森林一抹殷绿，给山峦一帧隽永，给生态的种族以美质，剪裁出快乐和欢乐。

窗口，像显像的屏。群像无声的歌，流动的生命！

随着太阳掀开遮幕，白云淡雾，虫鸟花木，尽情地舞蹈着。小孩儿蹦跳于窗下，摘起一朵浸过寒霜的秋菊；男人担起水桶，去挑满一水缸透明的冰凉的生活；老人们轻缓地跨步出掌，用太极拳去打开垂暮的悠闲；姑娘们端起大盆小盆花花绿绿的衣服，去清洗积日以来的疲惫和尘埃；妇女们用针缝补着大块大块的破着口子的柔情和思念。

工人、农民、学生、士兵，走过窗口，撒下一串串自信而高昂的笑声，如甜润的春雨，给人以希望和启示。

这仅仅是开始，是序曲，新的计划、新的誓言在激越的、富有情趣的歌声中旋转。飞向窗口——幸福的召唤。

( 1 )解释词语。

孕育：________	啁啾：________	偌大：________
娴静：________	隽永：________	垂暮：________
涓流：________

( 2 )①第3自然段写出了阳光照射下，大地________的美。

A．动态

B．静态

C．自然态

②用深情而舒缓的语调朗读第5自然段。

这段文字写了阳光下________的活动，是采用的________描写方法。

A．光线	B．人们	C．虫鸟	D．小孩儿
E．动态	F．静态	G．动作

( 3 )把文章描绘的情景用一幅画表现出来。

[查看原题]课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，（）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。

( 1 )选择合适的关联词填在文中的括号里。

即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但……

( 2 )选文第1自然段用先________后________的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。
( 3 )有生命存在的天体必须具备的条件是（）。
A: 适宜的温度，零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
B: 必要的水分。
C: 适当成分的大气。
D: 足够的光和热。
( 4 )根据选文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

①水星上温度过低，所以不可能存在生命。

②金星是一颗高温、缺氧、缺水，有着强烈阳光辐射的行星，也不可能有生命存在。

③木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度过高，所以不适合人类生存。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作练吧。

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。