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2021年上海桂巷小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面划线字读音完全正确的一组是( )
A: 嚷(rǎng) 酱(jiàng)油 应和(hé) 痱(fèi)子
B: 嘴唇(chún) 浸(jìn)湿 烤(kǎo)干 窸窸窣窣(shuài)
C: 嘟囔(nang) 甩(shuǎi)手 袖(xiù)筒
一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下面对说明书的修改建议不合理的一项是( )。

玩具秋千制作说明书

材料:几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳

做法:①把四根筷子粘在一起,用另一根筷子作为秋千的横杆绑好,插在牙膏盒上。

②在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。

③把皱纹纸剪成波浪形纸条,再将纸条搓成枝条状。

④用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩,并为她画上五官。

⑤将小女孩粘在吊板上,把吊板绑在秋千的横杆上,最后缠上绿枝条。


A: “把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”
B: “在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”
C: “最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”
D: 这张说明书中最好加上成品的图片
选择题。
( 1 )“后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是( )
A: 我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。
B: 突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。
C: 守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
( 2 )下面关于课文写作方法表述错误的一项是( )
A: 课文由天安门广场的灯光写起,回忆往事。
B: 开头和结尾相互照应,显得结构紧凑。
C:
下列词语中含有反义词的一项是( )
A: 四面八方
B: 自作自受
C: 大公无私
D: 万水千山
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
二、 填空题(分值:20分)

巧妙关联(关联词语填空)

 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……

①桑娜一家______生活十分艰难,______决定收养西蒙的孩子。

②渔夫和妻子______自己多受些苦,______要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

③桑娜觉得______看着西蒙的孩子活活饿死,______自己多受些苦,把他们抱回来。

写出下面词语的近义词。

崇高______

真挚______

凄凉______

沉静______

孤寂______

朦胧______

照样子写出带有“清”字的词语,和下面的词语搭配。(填上的词语不重复)

例:(清爽)的天气

______的溪水 ______的足迹 ______的汽水

______的月光 ______的回答 ______的叫声

形近字组词

碗 ______ 黯______ 徒______ 秃______

婉 ______ 暗______ 徙______ 秀______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
牛刀小试。

自题小像

灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

( 1 )这首诗写于1903年前后,这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是:________。
古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤,谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧,浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩,绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云

脚低:白云重重叠叠,

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

( 1 )用“________”画出这段文字的中心句。
( 2 )这段文字在写法上运用了[查看原题]课内阅读。

①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

( 1 )选文的主要观点是:________。
( 2 )选文是从________和________两方面来表达观点的。
( 3 )第②段的“至少”可以删去吗?说说理由。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:《 让生活更美好》

提示:①什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。

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