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2021年淄博市周村区萌水镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

课文《穷人》中,“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了( )

A: 桑娜一时懵住了,糊里糊涂地把孩子抱回来了。
B: 桑娜当时没有多加考虑,是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。
C: 桑娜不清楚该不该抱回来,心里十分矛盾,不知怎么办。
下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把序号写在括号里。
( 1 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( )
A: 贝壳(ké)
B: 正月(zhēng)
C: 提供(gòng)
D: 潮汛(xùn)( )
( 2 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( )
A: 竹匾(biǎn)
B: 祭祀(sì)
C: 伶俐(lín)
D: 闰土(rùn)( )
( 3 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( )
A: 畜生(chù)
B: 仿佛(fó)
C: 熟练(shú)
D: 一匹猹(chá)( )
( 4 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( )
A: 刺猬(cì)
B: 秕谷(bǐ)
C: 五行(xíng)
D: 允许(shǔn)( )
下面句子表述正确的一项是( )
A: 熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。
B: 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C: 高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
D: 家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。

下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

A: 诸葛亮——七擒孟获 (《三国演义》)
B: 鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)
C: 格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)
D: 猪八戒——大战二郎神(《西游记》)
下列词语中含有反义词的一项是( )
A: 四面八方
B: 自作自受
C: 大公无私
D: 万水千山
二、 填空题(分值:20分)

我能给加横线的词语选择正确的词义

日子:A日期 B时间(指天数) C指生活或生计。

①过去的日子如云烟。 ______

②昨天是我参军的日子。______

③日子从水盆里过去。 ______

④日子越来越美。 ______

给下划线字选择正确的读音。
( 1 )人也是一样,要赶时候,赶热天,尽(jǐn jìn)________量地用力地长。
( 2 )有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁(biǎn piān)________扁的纸盒子。
( 3 )只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处(chǔ chù)________。
( 4 )我知道这条山沟所处(chǔ chù)________的大环境。
( 5 )九曲(qū qǔ)________黄河万里沙。
给句子中加点的字选择正确的解释。

A.打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹

①锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。______

②好政策让村民们的腰包鼓起来了。______

③伯牙鼓琴,锺子期听之。______

④老师鼓励我们坚持练字。______

下列同音字你会写吗?

jiāo

芭______

______书

______通

______急

______外

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌赏析。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗是毛泽东写的《________》。
( 2 )请写出下列词语的意思。

①逶迤:________

②磅礴:________

( 3 )“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。
( 4 )写出总括全诗的诗句。
( 5 )这首诗形象地概括了________,赞扬了________。
阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )解释加下划线字的意思,并翻译诗句:

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

啼:________ 风:________

意思:________

( 2 )本诗的作者是________,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为________,以区别于李白和杜甫的________。著有《________》。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读芳草地。

①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点地都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!

②我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地里摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大吼,我抱上瓜就跑。虽然他的大吼带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

③夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑.我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

④我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

⑤在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣椒一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在身上了。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有要放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西。我不知道他要追赶到什么时候,但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!

⑥西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。我害怕起来了,我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。

⑦他归去的样子颇有些凯旋的意味。

⑧这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

( 1 )“我”在被追赶的过程中心理和行动发生着变化,请将这个变化过程填写完整。

________——轻松快乐——支持不住一一害怕起来——________

( 2 )本文表达的中心意思是( )。
A: 看瓜老人永不放弃,忠于职守
B: 看瓜老人身体残疾
C: “我”不应该偷瓜
D: “我”喜欢被迫赶
( 3 )文章多处描写了“我”的心理活动和行动,这对表现中心意思有什么作用?[查看原题]

课外阅读

晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上, 成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。 雷声像爆炸似的,“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大 珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“__________”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨 停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。

( 1 )选择恰当的拟声词,填到文中的空线上。(填序号)

________ ________ ________

A.哗哗哗 B.轰隆隆 C.啪啪啪 D.呼呼呼

( 2 )短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

 雨前:________

 雨中:________

 雨后:________

( 3 )将短文分成三层,用“∥”在文中标明。

( 4 )从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。

  比喻句:________

  拟人句:________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……请以“美好的回忆”为题.写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。
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