语文360

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2021年哈尔滨市共乐小学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A: 羞涩（sè） 恍然（guāng） 蕴藏（yùn）
B: 衣襟（jīn） 嵌入（qiàn） 静谧（mì）
C: 抵御（yù） 皱眉（zòu） 隆隆（lóng）
D: 惊鹊（què） 澎湃（pài） 马蹄（dí）
下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）
A: 平明寻白羽，没在石棱中。
B: 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D: 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。
A: 凉爽
B: 冲刷
C: 钝肉
D: 缩着
下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是( )。
A: 有的人／活着，他已经／死了。
B: 给人民作／牛马的／人民／永远记住他！
C: 他活着／别人就不能活的人，他的下场／可以看到。

下面句子没有语病的一句是（ ）

A: 正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
B: 美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
C: 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
D: 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
二、 填空题(分值：20分)

读《童年》，外祖母从猫嘴里救下一只______并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是______。

读《我的伯父鲁迅先生》，根据课文内容回答问题。

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“四周黑洞洞”是指______，“碰壁”是指______。从这句谈笑的话语中，可以体会到鲁迅先生______。

选择正确的解释。
( 1 )“疾”有以下解释：A．病，身体不舒适 B．疼痛 C．恨 D．快，迅速，猛烈“群马疾驰”中“疾”的意思是________；“积劳成疾”中“疾”的意思是________。
( 2 )“熟”有以下解释：A．程度深 B．熟练 C．因常接触而知道得清楚

“熟视无睹”中“熟”的意思是________；“深思熟虑”中“熟”的意思是________。

按查字典要求填表。
要查的字查什么部首除部首外再查几画在字典中的解释
课内拓展阅读。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

等闲——________ 逶迤——________

磅礴——________ 云崖——________

( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？
( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A: 诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
阅读下面两首古诗，按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应，互相
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

阅读短文，回答问题。

《青海高原一株柳》（片段）

我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？

( 1 )为下列成语选择正确的解释（）。

婀娜多姿

A: 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美
B: 形容斗争十分艰苦，超越寻常
( 2 )为下列成语选择正确的解释（）。

艰苦卓绝

A: 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美
B: 形容斗争十分艰苦，超越寻常
( 3 )片段中有一个比喻句是( )。

A: 每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
B: 同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？
C: 漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。
D: 然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。
( 4 )课题是《青海高原一株柳》，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是( )手法。

A: 对比
B: 夸张
C: 比喻
D: 拟人
( 5 )“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子换个说法不改变意思的是( )。

A: 青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
B: 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力
C: 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
D: 青海高原上的这A一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。
[查看原题]课内阅读。

未知生命起源（节选）

生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，心中就充满甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……”这是歌曲《心中有你》中的一段歌词。读到它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激……

你是天天为我操劳的父母，你是与我朝夕相处的同学，你是伴我一路成长的书籍……请你任选一个角度，以“心中有你”为题目写一篇记叙文。

要求：①通过具体事例写出自己的真情实感。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。