| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（ ）。 A: 六月不热，五谷不结。 B: 伏里无雨，谷里无米。 C: 瑞雪兆丰年。 D: 交人交心，浇花浇根。 |
2、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( ) A: 斗篷 篷车 B: 笑嘻嘻 嘻笑 C: 酱油 果酱 D: 情况 况且 |
3、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 情况 B: 豆引 C: 疯狂 D: 张望 |
4、[查看原题] |
5、[查看原题] 下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是（ ） A: 银装 缀（zuì）满 窥（kuì）着 B: 轻灵 浑浊（zhuó） 笨拙（zhuō） C: 莹白 参差（cēn cī） 惹（rě）人喜爱 D: 花苞 衣襟（jīn） 愁怨（chóu yuàn） |
1、[查看原题] 名家名曲连一连。 ①贝多芬______ A《革命练习曲》 ②约翰·施特劳斯______ B《义勇军进行曲》 ③肖邦______ C《月光曲》 ④聂耳______ D《蓝色多瑙河》 |
2、[查看原题] 我是拼音小能手 yōu lǜ______ dà gài ______ guǒ zhù ______ kuí wǔ ______ sī pò ______ dǎo méi ______ xiān qǐ ______ zāo gāo______ |
3、[查看原题] 积累填空。 ( 1 )少小离家老大回，________。 ( 2 )《穷人》这篇课文是________国著名文学家________的作品，课文记叙了________的故事，赞美了桑娜和渔夫________的美好品质。 |
4、[查看原题] 选择句子中省略号的用法。 ①表示复杂的心理活动。 ②表示说话断断续续。 ③表示列举的省略。 ④表示语气的跳跃。 ①古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。______ ②自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！______ ③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？______ ④“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”______ |
1、[查看原题] 牛刀小试。 自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是：________。 |
2、[查看原题] 阅读下面的小诗，完成练习。 一封家书 妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达， 妈妈，我想家。 不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。 希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。 玩弹球，玩泥巴，过家家， 打水仗，丢石头和捉青蛙， 这一切都已经放下， 唯一放不下的是您和我爸。 妈，以后天气热了，您要注意身体； 爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。 还有，您别担心我，因为我已长大， 从前那个不听话、爱打架的娃， 已经有了很大的变化， 妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。 好了，写到这里吧， 今年暑假我一定回家， 希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。 ( 1 )照样子，写词语。甜甜蜜蜜（AABB式）________ ________ ________ |
材料一：在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生宗师”杨小楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生。在一代又一代的传承中，他们不断创新．将京剧推向新的高度。
材料二：梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔。梅兰芳尤其注重手的艺术表现，在所编研的新戏及经过调整的传统剧目中，有大量的露手表演。梅兰芳创造、发展了许多手势。据统计，他在不同剧目的人物表演中．运用过的“兰花指”样式有53种。他通过不同手势的运用，表达出剧中人物喜、怒、哀、乐的复杂情感。
材料三：梅兰芳纪念馆中的部分兰花指展板。
寻找幸运花瓣
那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？
我怔在那儿，一时竟回答不上来。
放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！
可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。
谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！“
我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
那天放学比较早，我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。
我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。
我不理会他，只管专心致志地寻找着。
一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：
四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……
淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。
我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
一二三四五，啊，五瓣儿丁香！
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
( 1 )根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。①因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。（ ）
②形容兴趣正浓，兴致很高的样子。（ ）
( 2 )“许多人见我赏花的姿势，都很诧异”一句中，“这赏花的姿势”是什么？有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌墙。”第二个工人想了想说：“我在赚钱养家。”第三个工人却说：“我在建造世界上最有特色的房子。”后来，前两个工人都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。
习作要求：请根据以上材料，以“理想“为话题，写一篇不少于500字的作文：自拟题日，不要脱离材料，不要套作，不得抄袭。
