| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列表述有误的一项是（ ） A: 《穷人》的作者是俄国作家列夫▪托尔斯泰，他的代表作品有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。他的作品被称为“十月革命的镜子”。 B: 小说会借环境描写来突显人物形象。关注小说的环境描写，有利于我们深入地理解人物形象。 C: 《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部（另外两部是《在人间》《我的大学》），讲述的是阿廖沙三岁到十六岁这一时期的童年生活。 D: 谈歌的《桥》情节跌宕起伏，扣人心弦；构思新颖别致，设置悬念，前后照应，达到了震撼人心的效果。 |
2、[查看原题] 下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）。 A: “我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B: 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 C: 蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。 D: 目前，诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。 |
3、[查看原题] 下面下划线字读音相同的一组是（ ）。 A: 飞奔 投奔 奔跑 B: 柔和 和气 和诗 C: 转移 转正 转借 D: 肖像 生肖 肖老师 |
4、[查看原题] 下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。 A: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 B: 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C: 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D: 有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 |
5、[查看原题] 结合课文内容，下列句子表述不正确的一项是（ ） A: 《花之歌》这首散文诗表面上是写花，但是实际上是写人。 B: 《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序可以概括为：接受任务---引上绝路 ---痛击敌人---顶峰歼敌---跳下悬崖。 C: 《宇宙生命之谜》一文用大量的材料说明，地球以外是否还有生命存在，是人类一直在探索的宇宙生命之谜。 D: 《夏天里的成长》一文中，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，启迪我们人要把握时间，尽量地用力地长。 |
1、[查看原题] 《书戴嵩画牛》是______所作的一篇散文，叙述了______的故事。 |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整，再选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 理________气________ 一尘不________ 眉飞色________ 小心________ ( 2 )他做错了事情，还________地说是别人的错。( 3 )明明________地给大家讲他去故宫游玩的见闻。 |
3、[查看原题] 我是拼音小能手 qīng yíng______ zhú jiàn______ yú yùn______ gē yáo ______ yōu yǎ ______ |
4、[查看原题] 我能把词语补充完整 ______连______返 ______无分______ ______之大______ 怒______圆______ 不由______ ______ ______ ______不安 十______连______ 羞______不______ |
1、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________，无边光景一时新。 等闲识得东风面，___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。 |
2、[查看原题] |
阅读《金色的脚印》片段，完成练习。
象鞍上留着弹（tán dàn）洞，似乎还有(斑斑、班班)血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的（座、坐）垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，（凭、平）添了一股英武豪迈的气概。
弹________（tán dàn）洞 (斑斑、班班) ________血迹
（座、坐）________垫 （凭、平）________添
( 2 )文中第________句描绘象鞍的样子。用文中的一个词语概括象鞍的样子________，描写嘎羧的词语是________。( 3 )最后一句话的意思理解的最准确的是_____A: 嘎羧披挂上象鞍，比平日显得威武神气.不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。
我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。
我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。
我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。
我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞外雪天。
诗是这历史尘埃中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。
( 1 )给划线的词语注音。________ | ________ | ________ | ________ |
婀娜 | 深邃 | 塞外 | 尘埃 |
①骄傲良多：________
②漫天飞舞：________
( 3 )在文中的空线处填写诗人的名字。①在________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。
②在________的笔下婀娜多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。
③在________的笔下深邃悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。
④在________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞外雪天。
( 4 )仿照画线句子造句。春：________
夏：________
秋：________
冬：________
( 6 )找出文中点明中心的句子。你是天天为我操劳的父母，你是与我朝夕相处的同学，你是伴我一路成长的书籍……请你任选一个角度，以“心中有你”为题目写一篇记叙文。
要求：①通过具体事例写出自己的真情实感。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
