2021年济宁市泗水县洙泗小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

结合语境，依次填入下列句子中的词语，正确的一项是（）。

⑴与其在别人的生活里_______，还不如精彩做自己。

⑵原来，这俩人是一个唱红脸一个_______，等大家明白过来，那两个骗子已经逃之夭夭了。

⑶别看他年龄小，也没读过几年书，但说起话来有理有据，做起事来_______。

⑷弟弟告诉我，这彩色的袜子、蓝色波浪卷的假发和两套精心设计的西装就是他参加新年联欢会的全部_______。

A: 亮相对台戏科班出身压轴
B: 亮相唱白脸字正腔圆行当
C: 跑龙套唱白脸有板有眼行头
D: 跑龙套对台戏唱念做打捧场

2、[查看原题]

下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。
A: 沮丧丧事
B: 发卡关卡
C: 劈叉交叉
D: 积攒攒动

3、[查看原题]

下列表述错误的一项是（）
A: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。
B: 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。
C: 《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。
D: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。诗题点明了时间、地点，“醉”写出了作者当时的心情。诗中描写雨的诗句是“白雨跳珠乱入船”。

4、[查看原题]

下列句子中，意思与其他三句不同的是（）
A: 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
B: 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗？
C: 不能不说载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
D: 载人航天梦想的实现，难道不是炎黄子孙的骄傲吗？

5、[查看原题]

下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是（）
A: 粼粼（lín）擎天（qíng）恭敬（gōng）半截（jiē）
B: 肆虐（nüè）铁锹（qiāo）淤泥（yū）奇迹（jī）
C: 盘踞（jù）记载（zǎi）拐杖（guǎi）荡漾

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

在横线上填适当的字组成词语。

映入______ 相互______

______可亲一叶______

______提供不加______

2、[查看原题]

选词填空。

因为……所以即使……也

不是……而是如果……就

①这些设想______实现了，______是遥远的事情了。

②______不加节制地开采，地球上的矿物资源______会越来越少。

③拿矿物资源来说，它______上帝的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

④______人们随意毁坏自然资源，______造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

3、[查看原题]

给下面的划线字注音

______

4、[查看原题]

查字典填空。
( 1 )“蹿 ”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
( 2 )“拽”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、_

2、[查看原题]

课外诗词阅读。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断^①南飞雁。，。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨^②在手，何时缚住苍龙^③？

【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳，这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。

( 1 )请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。
( 2 )在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。
( 3 )结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（）
A: 词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。
B: 词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。
C: 词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D: 此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

五位壮士（屹立耸立）在狼牙山顶峰，（瞭望眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

( 1 )在文中括号里选择恰当的词语。
( 2 )用文中下划线的词语造句。
( 3 )“这声音”指的是（）
A: “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
B: “同志们，我们的任务胜利完成了！”
( 4 )从这声音里，我体会到（）
A: 五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。
B: 五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
( 5 )给这几段话拟一个小标题：________。[查看原题]

阅读短文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

( 1 )“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个________句，写出了________。

( 2 )这篇短文的第几自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

( 3 )读了这篇短文，你有什么感受？